| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-16页 |
| 1.2.1 国内研究综述 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国外研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第16-17页 |
| 1.3.2 实证研究法 | 第17页 |
| 1.3.3 比较研究法 | 第17页 |
| 1.4 研究难点与创新点 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第17页 |
| 1.4.2 创新点 | 第17-18页 |
| 1.5 研究思路 | 第18-19页 |
| 第2章 核心概念和理论基础 | 第19-30页 |
| 2.1 核心概念 | 第19-23页 |
| 2.1.1 教育支出 | 第19页 |
| 2.1.2 财政教育支出 | 第19-20页 |
| 2.1.3 经济增长 | 第20-23页 |
| 2.2 理论基础 | 第23-30页 |
| 2.2.1 人力资本理论 | 第23-25页 |
| 2.2.2 公共物品理论 | 第25-28页 |
| 2.2.3 现代经济增长理论 | 第28-30页 |
| 第3章 河北省经济发展现状以及财政教育支出的现状 | 第30-38页 |
| 3.1 河北省经济发展现状 | 第30-31页 |
| 3.2 河北省一般公共预算财政收支分析 | 第31-34页 |
| 3.2.1 河北省2001年—2015年一般公共预算财政收支情况 | 第31-33页 |
| 3.2.2 2016 年与河北省经济发展水平相当的省份经济运行情况 | 第33-34页 |
| 3.3 河北省财政教育支出分析 | 第34-38页 |
| 3.3.1 河北省2001年—2015年财政教育支出规模变化 | 第34-36页 |
| 3.3.2 河北省2001年—2015年财政教育支出结构变化 | 第36-38页 |
| 第4章 河北省财政教育支出对经济增长影响的实证分析 | 第38-47页 |
| 4.1 理论模型 | 第38-39页 |
| 4.1.1 财政教育支出规模影响经济增长的理论模型 | 第38页 |
| 4.1.2 计量模型的设定 | 第38-39页 |
| 4.2 河北省教育财政支出对经济增长影响的实证分析 | 第39-47页 |
| 4.2.1 数据选取以及模型建立 | 第39-41页 |
| 4.2.2 财政教育支出与经济增长长期协整关系分析 | 第41-46页 |
| 4.2.3 研究结论 | 第46-47页 |
| 第5章 河北省财政教育支出存在的问题 | 第47-49页 |
| 5.1 一般公共预算收入占GDP比重偏低 | 第47页 |
| 5.2 一般公共预算收入与东部发达地区存在差距 | 第47-48页 |
| 5.3 财政教育支出的规模较低与经济增长的发展不协调 | 第48页 |
| 5.4 财政教育支出的政策缺乏稳定性 | 第48-49页 |
| 第6章 促进河北省财政教育支出的建议 | 第49-52页 |
| 6.1 把深化认识教育的经济价值作为加快经济转型发展的着力点 | 第49页 |
| 6.2 把提高教育财政支出的比重作为惠及民生的重要指标 | 第49-50页 |
| 6.3 把提高财政收入作为增加财政支出的重要保障 | 第50-51页 |
| 6.4 把改进教育预算管理体制作为合理安排财政教育支出的落脚点 | 第51-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读硕士期间取得的科研成果 | 第58页 |
