中文摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
一、绪论 | 第10-23页 |
(一)问题的提出 | 第10-11页 |
(二)研究目的与研究意义 | 第11-13页 |
(三)文献综述 | 第13-19页 |
(四)主要概念界定 | 第19-21页 |
(五)研究方法与研究过程 | 第21-23页 |
二、辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行及成效的调查结果 | 第23-48页 |
(一)辽宁省职业教育“技能大师工作室”建设情况 | 第23-30页 |
(二)辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行情况调查结果 | 第30-32页 |
(三)辽宁省职业教育“技能大师工作室”成效情况调查结果 | 第32-41页 |
(四)辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行及成效存在的问题 | 第41-48页 |
三、辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行及成效的阻滞因素分析 | 第48-59页 |
(一)辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行及成效的外部阻滞因素 | 第48-55页 |
(二)辽宁省职业教育“技能大师工作室”运行及成效的内部阻滞因素 | 第55-59页 |
四、关于职业教育“技能大师工作室”持续运行及取得实效的建议 | 第59-68页 |
(一)政府完善保障与考核 | 第59-62页 |
(二)学校加强支持与管理 | 第62-64页 |
(三)企业构建与工作室合作的联动机制 | 第64页 |
(四)工作室改善自身运行系统 | 第64-66页 |
(五)主持人和成员提高认识与能力 | 第66-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
附录一 辽宁省职业教育“名师工作室”建设、运行及成效的实证研究调查问卷 | 第71-78页 |
附录二 辽宁省职业教育“名师工作室”建设、运行及成效的实证研究访谈提纲 | 第78-81页 |
附录三 访谈记录(节选) | 第81-102页 |
附录四 辽宁省职业教育“L技能大师工作室”工作计划 | 第102-104页 |
附录五 辽宁省职业教育“G技能大师工作室”管理制度(节选) | 第104-106页 |
致谢 | 第106页 |