| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第13页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 主要创新点 | 第14-16页 |
| 1.5 研究框架 | 第16-18页 |
| 第2章 理论基础与文献综述 | 第18-30页 |
| 2.1 相关概念 | 第18-24页 |
| 2.1.1 预算 | 第18-19页 |
| 2.1.2 绩效 | 第19-21页 |
| 2.1.3 绩效预算 | 第21-23页 |
| 2.1.4 数据包络分析法 | 第23-24页 |
| 2.2 理论基础 | 第24-27页 |
| 2.2.1 战略管理理论 | 第24-25页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第25-26页 |
| 2.2.3 委托代理理论 | 第26-27页 |
| 2.3 国内外研究述评 | 第27-30页 |
| 2.3.1 国外高校绩效预算研究现状 | 第27-28页 |
| 2.3.2 国内高校绩效预算研究现状 | 第28-29页 |
| 2.3.3 文献评价 | 第29-30页 |
| 第3章 我国高校预算管理现状及存在的问题 | 第30-36页 |
| 3.1 我国高校预算管理现状及问题 | 第30-33页 |
| 3.1.1 我国高校预算管理现状 | 第30-32页 |
| 3.1.2 我国高校预算管理存在的问题 | 第32-33页 |
| 3.2 我国高校绩效预算现状及问题 | 第33-36页 |
| 3.2.1 我国高校绩效预算现状 | 第33-34页 |
| 3.2.2 我国高校绩效预算存在的问题 | 第34-36页 |
| 第4章 S高校教学科研经费预算绩效评价模型构建 | 第36-48页 |
| 4.1 S高校的基本情况 | 第36-38页 |
| 4.2 S高校教学科研经费预算绩效评价指标的设计 | 第38-43页 |
| 4.2.1 S高校教学科研经费预算绩效评价指标的设计原则 | 第38-39页 |
| 4.2.2 S高校教学科研经费预算管理绩效评价指标设计方法 | 第39-41页 |
| 4.2.3 S高校教学科研经费预算管理绩效评价指标选取 | 第41-43页 |
| 4.3 决策单元DMU的选取 | 第43-45页 |
| 4.4 DEA模型选取及效率评价指标 | 第45-47页 |
| 4.4.1 DEA模型选取及模型导向的确定 | 第45-46页 |
| 4.4.2 效率评价指标及其测定 | 第46-47页 |
| 4.5 样本选择与数据来源 | 第47-48页 |
| 第5章 实证分析及预算绩效拨款流程设计 | 第48-64页 |
| 5.1 学院预算绩效管理静态评价 | 第48-52页 |
| 5.1.1 纯技术效率分析 | 第48-49页 |
| 5.1.2 规模效率和规模报酬分析 | 第49-51页 |
| 5.1.3 综合效率分析 | 第51-52页 |
| 5.2 学院预算绩效管理动态评价 | 第52-57页 |
| 5.2.1 2015-2016年S高校各学院Malmquist生产率指数分析 | 第53-54页 |
| 5.2.2 2016-2017年S高校各学院Malmquist生产率指数分析 | 第54-56页 |
| 5.2.3 2015-2017年S高校各学院整体Malmquist生产率指数分析 | 第56-57页 |
| 5.3 非DEA有效单元的投影分析 | 第57-58页 |
| 5.4 产出绩效指数 | 第58-59页 |
| 5.5 基于DEA绩效评价模型的学院绩效预算设计 | 第59-64页 |
| 5.5.1 计算产出指标绩效预算额 | 第60页 |
| 5.5.2 计算产出指标绩效预算比例 | 第60页 |
| 5.5.3 计算学院各产出指标及总预算额 | 第60-64页 |
| 第6章 研究结论与展望 | 第64-66页 |
| 6.1 结论及建议 | 第64页 |
| 6.2 研究不足及展望 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 致谢 | 第70-72页 |
| 攻读硕士期间科研成果 | 第72页 |
