以才成德，以德达才：从孔璐华看清朝中期的女子教育
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| （一）选题缘由 | 第8-9页 |
| （二）选题意义 | 第9-10页 |
| （三）相关研究综述 | 第10-15页 |
| （四）核心概念界定 | 第15页 |
| （五）研究内容和方法 | 第15-16页 |
| （六）研究的重点、难点与拟创新之处 | 第16-18页 |
| 一、女子德才观与女教传统的流变 | 第18-30页 |
| (一)中国古代妇德观的发展 | 第18-21页 |
| (二)中国古代女子德才观的演变 | 第21-22页 |
| (三)中国古代女子教育的变迁 | 第22-25页 |
| (四)清朝中期女子教育的多元声音 | 第25-30页 |
| 二、孔阮两家的女子德才观与女教传承 | 第30-48页 |
| (一)孔璐华的家世与生平 | 第30-34页 |
| 1.“天下第一家”的孔家 | 第30-31页 |
| 2.“簪缨之族”的阮家 | 第31-34页 |
| (二)闺阁生活时期的孔家教育 | 第34-38页 |
| 1.诗礼传家的家族传统 | 第34-35页 |
| 2.母教的重要作用 | 第35-37页 |
| 3.一门风雅的文化氛围 | 第37-38页 |
| (三)婚姻生活时期的阮门教育 | 第38-48页 |
| 1.阮元的支持与提倡 | 第38-40页 |
| 2.浓郁的家庭文化氛围 | 第40-48页 |
| 三、德才兼备的孔璐华：孔阮两家教育的结果 | 第48-81页 |
| (一)以才成德 | 第48-72页 |
| 1.对伦理角色的诠释 | 第48-70页 |
| 2.对家国情怀的抒发 | 第70-72页 |
| (二)以德达才 | 第72-81页 |
| 1.文学交游 | 第72-76页 |
| 2.诗词唱和 | 第76-81页 |
| 四、德才关系的重构及其意义 | 第81-86页 |
| (一)德与才关系的重构 | 第81-82页 |
| (二)以才成德,以德达才 | 第82-86页 |
| 结语 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-92页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学位论文 | 第92-93页 |
| 致谢 | 第93页 |
