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关于伊朗汉语教学情况的调查报告

论文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
第1章 调查的背景,目的和意义第7-11页
   ·背景第7-8页
   ·目的第8-9页
   ·意义第9-11页
第2章 调查对象与方法第11-13页
   ·调查对象第12页
   ·调查方法第12-13页
第3章 调查结果与分析第13-24页
   ·伊朗的教育背景第13-14页
   ·伊朗汉语教育情况第14-22页
   ·需求调查第22-24页
第4章 结论第24-29页
   ·历史交往对汉语推广的影响第24-25页
   ·中伊关系对汉语推广的影响第25页
   ·伊朗社会形态对汉语推广的制约第25-26页
   ·汉语推广地域战略布局第26-27页
   ·汉语教育机构课程体系不够规范第27页
   ·教材及辅导书问题第27-28页
   ·汉语学习需求的分析第28-29页
第5章 对伊朗汉语推广的建议第29-32页
   ·在伊斯兰意识形态下推广汉文化,需要寻找擦边球第29页
   ·从实际出发,设计汉语课程体系第29-30页
   ·适时推出波斯语版商务汉语和旅游汉语的教材或小册子第30页
   ·汉语教师应进行的培训和心理的调试第30-31页
   ·波斯湾地区今后汉语推广的战略布局第31-32页
参考文献第32-33页
注释第33-34页
附录第34-37页
致谢第37页

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