高中物理习题课例题选择方法的研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
| 1.1.1 例题选择的重要性 | 第9页 |
| 1.1.2 选题方法设计的必要性 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 关于习题课选题的国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.3.1 国内关于习题教学的研究 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外关于习题教学的研究 | 第13-14页 |
| 1.3.3 相关研究的不足 | 第14-15页 |
| 1.4 研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 理论基础 | 第16-21页 |
| 2.1 习题教学的相关理论 | 第16-17页 |
| 2.1.1 最近发展区理论 | 第16页 |
| 2.1.2 学习迁移理论 | 第16-17页 |
| 2.1.3 样例学习理论 | 第17页 |
| 2.2 教育评价量表的构成及制定步骤 | 第17-19页 |
| 2.2.1 评价量表的构成 | 第17-18页 |
| 2.2.2 评价量表的制定步骤 | 第18-19页 |
| 2.3 量化评价的方法 | 第19-21页 |
| 2.3.1 聚类分析的K-means算法 | 第19页 |
| 2.3.2 难度系数 | 第19-20页 |
| 2.3.3 t检验法 | 第20-21页 |
| 第三章 选题方法的设计 | 第21-38页 |
| 3.1 选题指标的确定 | 第21-26页 |
| 3.1.1 选题指标的整理 | 第21-23页 |
| 3.1.2 选题指标的初步分析与提炼 | 第23-24页 |
| 3.1.3 相关性分析与选题指标的最终确定 | 第24-26页 |
| 3.2 选题指标的量化方法 | 第26-35页 |
| 3.2.1 “难度”的指标量化评价 | 第26-27页 |
| 3.2.2 “经典例题”的量化评价 | 第27-28页 |
| 3.2.3 例题特征类指标的量化评价 | 第28-34页 |
| 3.2.4 知识与方法覆盖的评价 | 第34-35页 |
| 3.3 设计选题方法 | 第35-38页 |
| 3.3.1 指标使用顺序的分析 | 第35页 |
| 3.3.2 程序化“四步选题法” | 第35-38页 |
| 第四章 例题选择方法实例研究 | 第38-56页 |
| 4.1 《静电场》内容、目标与知识点 | 第38-40页 |
| 4.1.1 《静电场》内容概述及知识结构 | 第38页 |
| 4.1.2 新课标对《静电场》教学目标的要求 | 第38-39页 |
| 4.1.3 高考大纲要求下的《静电场》 | 第39页 |
| 4.1.4 需掌握的知识点与方法、具备的能力 | 第39-40页 |
| 4.2 应用评价模型选择例题 | 第40-48页 |
| 4.2.1 备选题库 | 第40页 |
| 4.2.2 第一步“难度评价” | 第40-42页 |
| 4.2.3 第二步“经典例题的评价” | 第42-44页 |
| 4.2.4 第三步“例题特性评价” | 第44-45页 |
| 4.2.5 知识与方法覆盖的量化 | 第45-48页 |
| 4.3 课堂实验 | 第48-49页 |
| 4.4 成绩统计与分析 | 第49-54页 |
| 4.5 实验总结与分析 | 第54-56页 |
| 第五章 总结与展望 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 附录一 | 第61-62页 |
| 附录二 九道例题 | 第62-65页 |
| 附录三 35道拟选题库 | 第65-74页 |
| 附录四 难度调查表 | 第74-78页 |
| 附录五 测试卷Ⅰ | 第78-82页 |
| 附录六 X组例题 | 第82-84页 |
| 附录七 Y组例题 | 第84-86页 |
| 附录八 固原五中三月份月考成绩 | 第86-89页 |
| 致谢 | 第89-90页 |
| 攻读硕士研究生期间的所获荣誉与研究成果 | 第90页 |
