| Résumé | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| REMERCIEMENTS | 第9-12页 |
| Introduction | 第12-14页 |
| Chapitre Ⅰ Cadre théorique | 第14-31页 |
| 1.1 E-portfolio | 第14-22页 |
| 1.1.1 Différents types de e-portfolio | 第15-17页 |
| 1.1.2 Constructivisme | 第17-19页 |
| 1.1.3 Taxonomie des objectifs éducationnels de Bloom | 第19-22页 |
| 1.2 Compétence de compréhension écrite | 第22-26页 |
| 1.2.1 Importance de former la compétence de compréhension écrite | 第22-23页 |
| 1.2.2 Taxonomie de la compréhension écrite de Thomas C. Barrett | 第23-26页 |
| 1.3 Situation actuelle de la recherche | 第26-31页 |
| 1.3.1 Situation actuelle de la recherche concernant le e-portfolio | 第26-28页 |
| 1.3.2 Intérêt d’appliquer le e-portfolio à l’apprentissage de la compréhension écritedu fran?ais | 第28-31页 |
| Chapitre Ⅱ Méthodologie de la recherche | 第31-49页 |
| 2.1 Problématique et hypothèses | 第31-32页 |
| 2.2 Projet de la recherche | 第32-38页 |
| 2.2.1 Participants | 第32-33页 |
| 2.2.2 Méthode de la recherche | 第33-38页 |
| 2.2.2.1 Test de compréhension écrite du fran?ais | 第34-35页 |
| 2.2.2.2 Questionnaire | 第35-37页 |
| 2.2.2.3 Entretien | 第37-38页 |
| 2.3 Modèle d’apprentissage de la compréhension écrite du fran?aise grace aue-portfolio | 第38-49页 |
| 2.3.1 Sélection de la plate-forme du e-portfolio | 第39-40页 |
| 2.3.2 Principe de projet du modèle | 第40-43页 |
| 2.3.3 Projet de cadre du modèle | 第43-45页 |
| 2.3.4 Activités de compréhension écrite sur le e-portfolio | 第45-49页 |
| Chapitre Ⅲ Analyse des données | 第49-73页 |
| 3.1 Analyse des résultats du test de compréhension écrite du fran?ais | 第49-56页 |
| 3.1.1 Comparaison des résultats des deux groupes | 第49-52页 |
| 3.1.2 Comparaison des résultats des deux tests | 第52-56页 |
| 3.2 Analyse des données du questionnaire et de l’entretien | 第56-73页 |
| 3.2.1 Perception du e-portfolio | 第56-59页 |
| 3.2.2 Réflexion de l’utilisation du e-portfolio | 第59-62页 |
| 3.2.3 Effet de la pratique des activités concernant la compréhension écrite | 第62-73页 |
| Conclusion | 第73-76页 |
| Bibliographie | 第76-79页 |
| Annexe | 第79-83页 |
| Entretien | 第83页 |
