| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 第一章 民俗文化在高中语文教育中的重要作用 | 第10-13页 |
| 一、民俗文化有利于弘扬和培育民族精神 | 第11页 |
| 二、民俗文化有利于培养学生的审美能力 | 第11-12页 |
| 三、民俗文化有利于提高学生的思想道德素质 | 第12-13页 |
| 第二章 高中语文教材中的民俗文化及教学分析 | 第13-33页 |
| 一、《林黛玉进贾府》中的民俗描写及教学分析 | 第14-20页 |
| (一） 文中民俗描写的分析 | 第14-18页 |
| (二） 相关教学分析 | 第18-20页 |
| 二、《祝福》中的民俗描写及教学分析 | 第20-24页 |
| (一） 文中民俗描写的分析 | 第20-22页 |
| (二） 相关教学分析 | 第22-24页 |
| 三、《林教头风雪山神庙》中的民俗描写及教学分析 | 第24-27页 |
| (一） 文中民俗描写的分析 | 第24-26页 |
| (二） 相关教学分析 | 第26-27页 |
| 四、《边城》中的民俗描写及教学分析 | 第27-33页 |
| (一） 文中民俗描写的分析 | 第27-30页 |
| (二） 相关教学分析 | 第30-33页 |
| 第三章 民俗文化教育对高中语文教育的启示 | 第33-37页 |
| 一、挖掘教材中的民俗文化资源，拓展语文课程的文化内涵 | 第33-34页 |
| 二、重视民俗文化的教学价值，提高教学效率 | 第34-35页 |
| 三、引导学生甄别民俗事象，传承优秀的民俗文化 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |