首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

哈尔滨市高中语文教材中课后练习题的使用研究

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第一章 绪论第9-14页
    一、研究背景和意义第9-10页
        (一) 研究背景第9页
        (二) 研究意义第9-10页
    二、研究内容第10页
    三、国内研究现状第10-12页
    四、研究思路及方法第12-14页
        (一) 研究思路第12页
        (二) 研究方法第12-14页
第二章 哈尔滨市高中语文教材中课后练习题的概况第14-20页
    一、课后练习题设置的分析第14-16页
        (一) 题量设置的分析第14-15页
        (二) 题型设置的分析第15-16页
    二、课后练习题编排特点的分析第16-20页
        (一) 结构编排特点的分析第16-18页
        (二) 内容编排特点的分析第18-20页
第三章 哈尔滨市高中语文教材中课后练习题使用情况的调查第20-33页
    一、调查的对象和内容第20-22页
        (一) 调查的对象第20-21页
        (二) 调查的内容第21-22页
    二、调查的结果第22-28页
        (一) 值得肯定的经验第22-25页
        (二) 存在的问题第25-28页
    三、课后练习题使用中的问题产生的原因第28-33页
        (一) 知识积累记忆不扎实第28-29页
        (二) 对文本知识理解的偏差第29页
        (三) 忽视引导主动使用练习题学习第29-30页
        (四) 对练习题缺乏必要的迁移性训练第30-31页
        (五) 教师的讲解缺少趣味性第31-33页
第四章 哈尔滨市高中语文教材中课后练习题使用效率提升的策略第33-45页
    一、训练记忆能力,注重知识积累第33-35页
        (一) 充分利用零散的学习时间第33-34页
        (二) 掌握有效的学习方式第34-35页
    二、注重基础知识类课后练习题与文本理解的融合第35-37页
    三、注重激发学生对课后练习题使用的兴趣第37-39页
        (一) 从教师的角度出发第37-38页
        (二) 从学生的角度出发第38-39页
    四、注重培养学生运用课后练习题学习的主动性第39-41页
    五、强化实用性,增加可行性第41-45页
        (一) 强化课后练习题的实用性第42-43页
        (二) 增加课后练习题使用的可行性第43-45页
结语第45-46页
参考文献第46-48页
附录第48-53页
    附录1:调查问卷第48-51页
    附录2:调查问卷统计结果第51-53页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文第53-55页
致谢第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:哈尔滨市高中文言文教学中传统文化教育研究
下一篇:人教版高中语文必修教材中的写作训练内容研究