高中语文教材中古诗文的文化体认

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
绪论	第8-12页
（一）选题意义与价值	第8页
（二）研究现状与创新之处	第8-11页
（三）研究方法	第11-12页
一、文化体认与自然观价值观的关系	第12-15页
（一）文化体认的内涵	第12-13页
（二）文化体认与自然观价值观的关系	第13-15页
二、高中生自然观与价值观现状	第15-17页
（一）问卷设计与实施	第15页
（二）问卷分析	第15页
（三）存在的问题	第15-17页
三、高中古诗文中蕴含的自然观	第17-21页
（一）自然观思想的内涵	第17-18页
（二）自然观思想在古诗文中的体现	第18-19页
1.月文化	第18页
2.山水文化	第18-19页
（三）置身诗境，缘景明情——以《春江花月夜》为例	第19-21页
四、高中古诗文中蕴含的价值观	第21-25页
（一）高中古典诗文中蕴含的价值观思想	第21-24页
1.爱国主义价值观	第21-22页
2.尊师重道	第22页
3.人伦之爱	第22-24页
（二）千年绝调，真挚动人——以《陈情表》为例	第24-25页
五、在高中古诗文教学中注重文化体认的意义	第25-29页
（一）培养审美能力	第25-26页
（二）塑造优秀人格	第26-27页
（三）构建正确价值观	第27-29页
结语	第29-30页
参考文献	第30-31页
附录	第31-33页
致谢	第33页