| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 导论 | 第9-12页 |
| 1.1 论文的选题背景 | 第9页 |
| 1.2 论文的研究目的和意义 | 第9-10页 |
| 1.3 论文的研究方法 | 第10页 |
| 1.4 论文的写作思路与结构安排 | 第10-12页 |
| 第2章 理论综述 | 第12-20页 |
| 2.1 人力资源培训的概念释义 | 第12-13页 |
| 2.1.1 人力资源培训的涵义 | 第12页 |
| 2.1.2 战略性培训的涵义 | 第12-13页 |
| 2.2 员工培训的相关理论 | 第13-16页 |
| 2.2.1 强化理论 | 第14页 |
| 2.2.2 社会学习理论 | 第14页 |
| 2.2.3 需求理论 | 第14-15页 |
| 2.2.4 素质模型理论 | 第15页 |
| 2.2.5 学习型组织理论 | 第15-16页 |
| 2.3 国内外研究现状 | 第16-20页 |
| 2.3.1 国外研究状况 | 第16-18页 |
| 2.3.2 国内研究状况 | 第18-20页 |
| 第3章 战略性培训体系的构建思路 | 第20-29页 |
| 3.1 战略性培训的优势所在 | 第20-22页 |
| 3.1.1 员工培训具有系统性，进行科学规划 | 第20页 |
| 3.1.2 提升了培训的地位，强化了培训的价值作用 | 第20页 |
| 3.1.3 更注重管理人员的培训，不局限于具体的技术和技能 | 第20-21页 |
| 3.1.4 培训方法多样化，科学化 | 第21页 |
| 3.1.5 培训需求明确，针对性强 | 第21-22页 |
| 3.1.6 加强培训效果评估体系的建设 | 第22页 |
| 3.2 战略性培训体系的构建 | 第22-29页 |
| 3.2.1 战略性培训系统与传统培训系统的比较分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 战略性培训体系的建立 | 第23-25页 |
| 3.2.3 战略性培训体系的实施 | 第25-26页 |
| 3.2.4 战略性培训体系实施效果的评估 | 第26-29页 |
| 第4章 A公司战略导向的培训体系分析与设计 | 第29-43页 |
| 4.1 A公司现状分析 | 第29-33页 |
| 4.1.1 A公司基本情况 | 第29-30页 |
| 4.1.2 A公司人力资源发展状况 | 第30页 |
| 4.1.3 A公司员工培训现状 | 第30-33页 |
| 4.2 A公司战略培训体系设计 | 第33-43页 |
| 4.2.1 A公司发展战略介绍 | 第33-34页 |
| 4.2.2 A公司培训体系战略性再造的必要性与可行性分析 | 第34-35页 |
| 4.2.3 战略导向的A公司培训方案体系的具体设计 | 第35-43页 |
| 第5章 结束语 | 第43-46页 |
| 5.1 五点建议 | 第43-45页 |
| 5.1.1 构建培训体系，加强制度保障 | 第43页 |
| 5.1.2 梳理组织结构，确立培训组织保障 | 第43页 |
| 5.1.3 做好培训费用和师资管理，加强培训资金保障 | 第43-44页 |
| 5.1.4 培训风险的防范 | 第44页 |
| 5.1.5 提高人力资源管理部门的素质，做好员工职业生涯管理 | 第44-45页 |
| 5.2 A公司实施效果分析 | 第45页 |
| 5.3 结论 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
