| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第14-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第14-15页 |
| 1.2 问题的提出 | 第15-16页 |
| 1.3 研究框架 | 第16页 |
| 1.4 研究意义 | 第16-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-36页 |
| 2.1 目标导向 | 第18-24页 |
| 2.1.1 目标导向理论的起源 | 第18-19页 |
| 2.1.2 目标导向理论概述 | 第19-20页 |
| 2.1.3 目标导向的特征 | 第20页 |
| 2.1.4 目标导向的维度结构 | 第20-23页 |
| 2.1.5 目标导向的测量 | 第23页 |
| 2.1.6 小结 | 第23-24页 |
| 2.2 工作投入研究综述 | 第24-32页 |
| 2.2.1 工作投入理论的起源 | 第24页 |
| 2.2.2 工作投入的概念及维度 | 第24-26页 |
| 2.2.3 工作投入与相近概念的区别与联系 | 第26-27页 |
| 2.2.4 工作投入的测量 | 第27-28页 |
| 2.2.5 工作投入的前因变量 | 第28-30页 |
| 2.2.6 工作投入对工作绩效的影响 | 第30-31页 |
| 2.2.7 小结 | 第31-32页 |
| 2.3 工作绩效综述 | 第32-36页 |
| 2.3.1 工作绩效的理论起源 | 第32页 |
| 2.3.2 工作绩效的概念 | 第32-33页 |
| 2.3.3 工作绩效的维度结构 | 第33-34页 |
| 2.3.4 工作绩效的测量 | 第34-35页 |
| 2.3.5 小结 | 第35-36页 |
| 3 假设提出与模型构建 | 第36-44页 |
| 3.1 员工目标导向、工作投入与工作绩效 | 第36-41页 |
| 3.1.1 员工目标导向与工作绩效 | 第36-38页 |
| 3.1.2 员工目标导向与工作投入 | 第38-40页 |
| 3.1.3 工作投入的中介作用 | 第40-41页 |
| 3.2 本文的假设和模型提出 | 第41-44页 |
| 4 研究设计与方法 | 第44-54页 |
| 4.1 问卷设计 | 第44-48页 |
| 4.1.1 目标导向问卷设计 | 第44-45页 |
| 4.1.2 工作投入问卷设计 | 第45-46页 |
| 4.1.3 工作绩效问卷设计 | 第46-47页 |
| 4.1.4 控制变量的问卷设计 | 第47-48页 |
| 4.2 共同方法变异的事前预防 | 第48-49页 |
| 4.3 数据收集 | 第49-52页 |
| 4.4 数据分析方法 | 第52-54页 |
| 5 研究结果与分析 | 第54-78页 |
| 5.1 信度和效度分析 | 第54-62页 |
| 5.1.1 员工目标导向的信度和效度分析 | 第55-58页 |
| 5.1.2 工作投入的信度和聚合效度分析 | 第58-59页 |
| 5.1.3 工作绩效的信度和效度分析 | 第59-61页 |
| 5.1.4 信度和效度分析总结 | 第61-62页 |
| 5.2 描述性统计分析 | 第62-64页 |
| 5.3 回归分析 | 第64-76页 |
| 5.3.1 工作投入对学习目标导向和份内工作绩效关系的中介作用 | 第65-68页 |
| 5.3.2 工作投入对学习目标导向和创新工作绩效关系的中介作用 | 第68-71页 |
| 5.3.3 工作投入对表现目标导向和份内工作绩效关系的中介作用 | 第71-73页 |
| 5.3.4 工作投入对表现目标导向和创新工作绩效关系的中介作用 | 第73-76页 |
| 5.4 假设检定 | 第76-78页 |
| 6 研究结果讨论与总结 | 第78-86页 |
| 6.1 研究结果讨论 | 第78-80页 |
| 6.1.1 员工个人目标导向和工作绩效关系结果讨论 | 第78-79页 |
| 6.1.2 员工个人目标导向和工作投入关系结果讨论 | 第79-80页 |
| 6.1.3 工作投入的中介作用分析 | 第80页 |
| 6.2 研究结果总结 | 第80-81页 |
| 6.3 研究进展和意义 | 第81-82页 |
| 6.3.1 本研究的理论进展 | 第81-82页 |
| 6.3.2 本研究的实践意义 | 第82页 |
| 6.4 研究局限 | 第82-83页 |
| 6.5 研究展望 | 第83-86页 |
| 参考文献 | 第86-96页 |
| 附录1 | 第96-100页 |
| 附录2 | 第100-102页 |
| 作者简历及在校期间所取得的主要科研成果 | 第102页 |
