新课改下高中语文课外作业研究--以三所学校为例
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
引言 | 第7-11页 |
(一) 研究背景 | 第7页 |
(二) 研究价值 | 第7-8页 |
(三) 研究内容与方法 | 第8页 |
(四) 国内外研究综述 | 第8-11页 |
一、课外作业布置与批改的基本原理 | 第11-17页 |
(一) 语文课外作业的定义 | 第11页 |
(二) 语文课外作业的类型 | 第11-12页 |
(三) 语文课外作业批改的意义 | 第12页 |
(四) 语文课外作业的批改方式 | 第12-13页 |
(五) 作业布置与批改的理论依据 | 第13-17页 |
二、三所高中语文课外作业的现状调查与比较分析 | 第17-38页 |
(一) 三所高中语文课外作业的现状调查 | 第17-34页 |
(二) 三所高中语文课外作业布置与批改比较分析 | 第34-38页 |
三、高中语文课外作业布置与批改中存在的问题 | 第38-41页 |
(一) 作业布置中存在的问题 | 第38-39页 |
(二) 作业批改中存在的问题 | 第39-41页 |
四、高中语文课外作业布置与批改的策略 | 第41-45页 |
(一) 设置常规作业 | 第41-42页 |
(二) 建立作业超市 | 第42-43页 |
(三) 作业难度符合学生的“最近发展区” | 第43页 |
(四) 设置有针对性的作业 | 第43-44页 |
(五) 作业批改形式多样、开放 | 第44-45页 |
五、结论 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
附录1 | 第48-52页 |
附录2 | 第52-54页 |
后记 | 第54页 |