日语语义模糊性研究
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 绪论 | 第18-25页 |
| 一、问题的提出 | 第18-19页 |
| 二、研究目的与研究内容 | 第19-20页 |
| 三、研究方法与意义 | 第20-22页 |
| 四、论文结构 | 第22-25页 |
| 第一章 相关研究现状综述 | 第25-41页 |
| 第一节 国外研究现状 | 第25-31页 |
| 一、模糊语言学的建立 | 第25-26页 |
| 二、结构主义语言学维度 | 第26-28页 |
| 三、认知语言学维度 | 第28-30页 |
| 四、当代语用学维度 | 第30-31页 |
| 第二节 国内研究现状 | 第31-39页 |
| 一、引进与诠释 | 第32-33页 |
| 二、产生根源与相关概念的研究 | 第33-35页 |
| 三、认知语言学维度 | 第35-36页 |
| 四、当代语用学维度 | 第36-38页 |
| 五、文化根源探究 | 第38-39页 |
| 第三节 反思与展望 | 第39-40页 |
| 本章小结 | 第40-41页 |
| 第二章 语义模糊性的相关理论研究 | 第41-82页 |
| 第一节 语义模糊与语用模糊研究 | 第41-54页 |
| 一、「ファジィ」（fuzzy）与「曖昧」 | 第41-45页 |
| 二、语义模糊与语用模糊 | 第45-49页 |
| 三、语义模糊性的定义 | 第49-54页 |
| 第二节 模糊性的哲学分析 | 第54-61页 |
| 一、逻辑实证主义中的模糊性问题 | 第54-56页 |
| 二、日常语言学派中的模糊性问题 | 第56-61页 |
| 第三节 日语语义模糊的类型分析 | 第61-80页 |
| 一、语义学层面的日语语义模糊 | 第61-70页 |
| 二、语用学层面的日语语义模糊 | 第70-80页 |
| 本章小结 | 第80-82页 |
| 第三章 语义学层面日语语义模糊性 | 第82-107页 |
| 第一节 语义学层面语义模糊性产生根源阐释 | 第82-93页 |
| 一、语义范畴相关概念 | 第82-86页 |
| 二、语义学层面语义模糊性产生根源 | 第86-88页 |
| 三、范畴内部成员间的关系 | 第88-93页 |
| 第二节 语义学层面语义模糊性的利用与消除 | 第93-106页 |
| 一、语义学层面语义模糊性的特点 | 第93-101页 |
| 二、语义模糊性的积极方面与消极消极方面 | 第101-103页 |
| 三、日语语义模糊的消除 | 第103-106页 |
| 本章小结 | 第106-107页 |
| 第四章 语用学层面日语语义模糊性 | 第107-165页 |
| 第一节 语用学层面语义模糊性产生根源阐释 | 第107-114页 |
| 第二节 语用学层面的语义模糊性问题 | 第114-129页 |
| 一、交际目的与语义模糊性 | 第115-118页 |
| 二、语用学层面语义模糊性的特点 | 第118-129页 |
| 第三节 语义学层面与语用学层面语义模糊性比较研究 | 第129-137页 |
| 一、语义学层面与语用学层面语义模糊性的差异性 | 第129-134页 |
| 二、语义学层面与语用学层面语义模糊性的关联性 | 第134-137页 |
| 第四节 语用学层面语法化与语义模糊性 | 第137-151页 |
| 一、语用学层面语法化的特点 | 第138-141页 |
| 二、语用学层面语法化与语义模糊性 | 第141-145页 |
| 三、日语特定语境中的语法化 | 第145-151页 |
| 第五节 日语语义模糊的语用效果 | 第151-164页 |
| 一、得体表达中的语义模糊性 | 第151-158页 |
| 二、言语行为与日语语义模糊 | 第158-164页 |
| 本章小结 | 第164-165页 |
| 第五章 日语语义模糊性与民族文化 | 第165-190页 |
| 第一节 日语语义模糊性词语的认知与文化分析 | 第165-173页 |
| 一、词汇、思维与文化 | 第165-166页 |
| 二、语义范畴的形成与民族文化 | 第166-168页 |
| 三、表示感觉词语的语义模糊性与民族文化特点 | 第168-170页 |
| 四、隐喻与民族文化特点 | 第170-173页 |
| 第二节 语义模糊性与言语交际 | 第173-182页 |
| 一、语义模糊性与言语交际活动模式 | 第174-176页 |
| 二、高语境文化的日本社会 | 第176-179页 |
| 三、纵向社会的日本 | 第179-182页 |
| 第三节 日语教学中的跨文化交际能力培养 | 第182-188页 |
| 一、培养跨文化交际能力的必要性 | 第182-183页 |
| 二、显性学习路径与隐性学习路径 | 第183-185页 |
| 三、日语模糊性表达的显性学习路径与隐性学习路径 | 第185-188页 |
| 本章小结 | 第188-190页 |
| 结论 | 第190-194页 |
| 一、研究结论 | 第190-192页 |
| 二、展望与不足 | 第192-194页 |
| 参考文献 | 第194-207页 |
| 致谢 | 第207-208页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第208页 |
