| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 第一章 现状调查与归因分析 | 第11-29页 |
| 第一节 问卷分析 | 第11-19页 |
| 第二节 高中文言文教学现状归因分析 | 第19-29页 |
| 第二章 高中文言文教学的应对策略 | 第29-43页 |
| 第一节 “有序”的文言文教学 | 第29-32页 |
| 第二节 “有趣”的文言文教学 | 第32-35页 |
| 第三节 “有效”的文言文教学 | 第35-43页 |
| 第三章 结论 | 第43-45页 |
| 附录：关于高中生文言文学习情况调查问卷 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 个人简历 | 第55页 |