| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-11页 |
| List of Abbreviations | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Background of the study | 第13-15页 |
| 1.2 Significance of the study | 第15-16页 |
| 1.3 Purpose of the study | 第16页 |
| 1.4 The structure of the thesis | 第16-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-25页 |
| 2.1 Metaphorical competence | 第17-18页 |
| 2.2 Previous studies on metaphor comprehension | 第18-19页 |
| 2.3 Previous studies on metaphor comprehension strategies | 第19-21页 |
| 2.4 Previous studies on the relationship between learners' language proficiency and metaphor comprehension | 第21-23页 |
| 2.4.1 Study on monolinguals' language proficiency and metaphor comprehension | 第21-22页 |
| 2.4.2 Study on second language learners' language proficiency and metaphor comprehension | 第22-23页 |
| 2.5 Summary | 第23-25页 |
| Chapter Three Theory Framework | 第25-33页 |
| 3.1 Conceptual metaphor | 第25-29页 |
| 3.1.1 Basic ideas of conceptual metaphor | 第25-26页 |
| 3.1.2 Basic features of conceptual metaphor | 第26-27页 |
| 3.1.3 The relationship between conceptual metaphor and metaphor | 第27-29页 |
| 3.2 The mechanism of metaphor understanding | 第29-33页 |
| 3.2.1 The traditional indirect view | 第29-30页 |
| 3.2.2 The contemporary direct view | 第30-32页 |
| 3.2.3 Non-automatic processing feature of metaphor comprehension for second language learners | 第32-33页 |
| Chapter Four Research Design | 第33-37页 |
| 4.1 Research questions | 第33页 |
| 4.2 Subjects | 第33页 |
| 4.3 Research instruments | 第33-34页 |
| 4.3.1 Metaphor comprehension task | 第33-34页 |
| 4.3.2 Interview | 第34页 |
| 4.4 Data collection | 第34-36页 |
| 4.5 Research procedure | 第36-37页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第37-48页 |
| 5.1 Results | 第37-45页 |
| 5.1.1 Analysis of the frequency of metaphor comprehension strategies | 第37-39页 |
| 5.1.2 Relationship between proficiency and metaphor comprehension strategies | 第39-43页 |
| 5.1.3 Strategies both promoting and hindering metaphor comprehension | 第43-45页 |
| 5.2 Discussion | 第45-48页 |
| Chapter Six Conclusions | 第48-54页 |
| 6.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 6.2 Implications of this study | 第49-52页 |
| 6.3 Limitations and suggestions for future research | 第52-54页 |
| References | 第54-60页 |
| Appendix 1 Metaphor comprehension task | 第60-64页 |
| Appendix 2 Interview | 第64-65页 |
| Acknowledgements | 第65页 |
