传统文化在高中语文教学中的渗透--以近十年高考试题全国卷为例

摘要	第4-5页
abstract	第5-6页
绪论	第8-13页
一、问题的提出	第8-9页
二、研究综述	第9-11页
三、研究思路及方法	第11-13页
第一章 近十年高考试题中的优秀传统文化元素	第13-31页
第一节 优秀传统文化的内涵	第13-15页
第二节 语文高考试题中传统文化元素统计分析	第15-28页
一、近十年高考试题中的传统文化元素比重变化统计	第15-19页
二、文言文阅读中的传统文化元素统计	第19-25页
三、古代诗歌阅读中的传统文化元素统计	第25-28页
第三节 在高中语文教学中渗透传统文化的必要性	第28-31页
第二章 传统文化在语文教学中的渗透及存在的问题	第31-39页
第一节 传统文化在高中语文教学中渗透的现状	第31-33页
第二节 传统文化与语文教学融合中存在的问题	第33-39页
一、教师的传统文化素养与人文底蕴不足	第33-35页
二、学生基础薄弱,缺乏对传统文化自豪感	第35-39页
第三章 优秀传统文化在高中语文教学中渗透之思考	第39-51页
第一节 在课堂教学中加大对优秀传统文化的渗透	第39-43页
一、加强学生文言能力培养	第39-40页
二、加强学生读诵背的能力	第40-42页
三、挖掘传统文化新内涵	第42-43页
第二节 在教学方法上勇于创新	第43-47页
第三节 在实践活动中彰显优秀传统文化魅力	第47-51页
结语	第51-53页
参考文献	第53-57页
攻读硕士学位期间取得的科研成果	第57-59页
致谢	第59-60页