3岁幼儿三种问题行为的个案研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 一、问题的提出及意义 | 第10-16页 |
| （一）关于幼儿问题行为的研究发展 | 第11-15页 |
| 1. 幼儿问题行为发展的特点 | 第11-12页 |
| 2. 幼儿问题行为的影响因素 | 第12-14页 |
| 3. 问题行为的稳定性研究 | 第14-15页 |
| （二）目前该领域研究中的问题 | 第15页 |
| （三）本研究的目的与意义 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16-18页 |
| （一）研究对象 | 第16页 |
| （二）研究方法与过程 | 第16-18页 |
| 三、结果分析 | 第18-30页 |
| （一）3 岁幼儿不良饮食行为 | 第18-23页 |
| 1. 3 岁幼儿不良饮食行为的特点 | 第18-19页 |
| 2. 3 岁幼儿不良饮食行为的原因分析 | 第19-21页 |
| 3. 3 岁幼儿不良饮食行为的矫正方法 | 第21-23页 |
| （二）3 岁幼儿退缩行为 | 第23-27页 |
| 1. 3 岁幼儿退缩行为的特点 | 第23页 |
| 2. 3 岁幼儿退缩行为的原因分析 | 第23-25页 |
| 3. 3 岁幼儿退缩行为的矫正方法 | 第25-27页 |
| （三）3 岁幼儿依赖行为 | 第27-30页 |
| 1. 3 岁幼儿依赖行为的特点 | 第27页 |
| 2. 3 岁幼儿依赖行为的原因分析 | 第27-29页 |
| 3. 3 岁幼儿依赖行为的矫正方法 | 第29-30页 |
| 四、教育建议 | 第30-31页 |
| （一）成人要正确对待幼儿问题行为 | 第30-31页 |
| （二）家园合作要多沟通、多交流、密切配合 | 第31页 |
| （三）成人在矫正幼儿问题行为时要循序渐进 | 第31页 |
| （四）成人在矫正幼儿问题行为时要注意行为爆发现象 | 第31页 |
| 五、研究展望 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 附录一 | 第36-40页 |
| 附录二 | 第40-42页 |
| 附录三 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
