汉字等级大纲中形声字表义状况分析
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内已有的研究成果 | 第10-13页 |
| 1.2.1 汉字形符方面的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 汉字声符方面的研究 | 第11-12页 |
| 1.2.3 对外汉语汉字教学研究 | 第12-13页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 2 汉字等级大纲中形声字的确定 | 第14-25页 |
| 2.1 形声字的确定依据 | 第14页 |
| 2.2 繁简字的处理 | 第14-23页 |
| 2.3 省形字和省声字的处理 | 第23-25页 |
| 3 形声字形符表义状况的统计与分析 | 第25-51页 |
| 3.1 形符的分类与统计 | 第25-31页 |
| 3.2 形符义与形声字常用字义的关系 | 第31-51页 |
| 3.2.1 形符义与形声字常用字义的相同关系 | 第31-32页 |
| 3.2.2 形符义与形声字常用字义的相类关系 | 第32-36页 |
| 3.2.3 形符义与形声字常用字义的相关关系 | 第36-49页 |
| 3.2.4 形符义与形声字常用字义的相反关系 | 第49-51页 |
| 4 形声字声符表义状况的统计与分析 | 第51-73页 |
| 4.1 声符表义的形声字的分类与统计 | 第51-60页 |
| 4.2 声符义与形声字常用字义有关联 | 第60-73页 |
| 4.2.1 声符义与形声字常用字义的相同关系 | 第60-61页 |
| 4.2.2 声符义与形声字常用字义的相类关系 | 第61-62页 |
| 4.2.3 声符义与形声字常用字义的相关关系 | 第62-71页 |
| 4.2.4 声符义与形声字常用字义的相反关系 | 第71-72页 |
| 4.2.5 声符义与形声字常用字义的示源关系 | 第72-73页 |
| 5 对外汉语形声字教学的建议 | 第73-77页 |
| 5.1“声符”教学法 | 第73-74页 |
| 5.2“形符”教学法 | 第74-75页 |
| 5.3“形符声符”教学法 | 第75-77页 |
| 结语 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-82页 |
| 致谢 | 第82页 |
