| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-20页 |
| 1.1 问题提出 | 第7-8页 |
| 1.1.1 职业教育信息化是教育信息化的重要组成部分 | 第7页 |
| 1.1.2 职业院校教师的信息化教学能力是职业教育信息化发展的关键 | 第7-8页 |
| 1.1.3 宁夏中职学校教师信息化教学能力有待提高 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 为中职学校教师信息化教学能力发展提供理论指导 | 第8页 |
| 1.2.2 为教师解决信息化教学中存在的问题提供参考 | 第8页 |
| 1.2.3 为有关职业教育主管部门作出决策提供依据 | 第8-9页 |
| 1.3 研究目标及内容 | 第9页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第9页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第9页 |
| 1.4 文献述评 | 第9-18页 |
| 1.4.1 有关宁夏中职教师信息化教学能力的研究 | 第9-10页 |
| 1.4.2 信息化教学能力 | 第10-13页 |
| 1.4.3 中职学校教师信息化教学能力 | 第13-14页 |
| 1.4.4 构建中职学校教师信息化教学能力框架 | 第14-17页 |
| 1.4.5 中职学校教师信息化教学能力提升策略 | 第17-18页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第18-19页 |
| 1.5.1 宁夏中职学校教师 | 第18页 |
| 1.5.2 信息化教学能力 | 第18页 |
| 1.5.3 中职学校教师信息化教学能力 | 第18-19页 |
| 1.6 研究方法 | 第19-20页 |
| 第2章 宁夏中职学校教师信息化教学能力存在的问题 | 第20-31页 |
| 2.1 调查设计与实施 | 第20-25页 |
| 2.1.1 问卷调查 | 第21-22页 |
| 2.1.2 访谈 | 第22页 |
| 2.1.3 调查教师基本信息 | 第22-25页 |
| 2.2 宁夏中职学校教师信息化教学能力存在的问题 | 第25-31页 |
| 2.2.1 教师对信息化教学的理解不够深刻 | 第25-26页 |
| 2.2.2 教师促进学生信息化学习的意识不足 | 第26-27页 |
| 2.2.3 教师获取、制作或改编教学资源的能力较弱 | 第27页 |
| 2.2.4 教学中缺乏诊断性评价 | 第27-28页 |
| 2.2.5 教师信息化教学评价方法单一 | 第28-29页 |
| 2.2.6 教师不注重教学反思 | 第29-31页 |
| 第3章 宁夏中职学校教师信息化教学能力影响因素 | 第31-33页 |
| 3.1 教师年龄和学科背景对信息化教学能力影响较大 | 第31页 |
| 3.2 教师缺乏系统的教学方面的学习和训练 | 第31-32页 |
| 3.3 学校信息化建设水平影响教师信息化教学 | 第32页 |
| 3.4 学校缺乏教师顺利开展信息化教学的技术支持服务 | 第32-33页 |
| 第4章 宁夏中职学校教师信息化教学能力提升策略 | 第33-37页 |
| 4.1 教师要加强学习,提升自己的信息化教学知识与技能 | 第33-34页 |
| 4.1.1 教师通过各种途径自学 | 第33页 |
| 4.1.2 教师通过信息化大赛学习 | 第33-34页 |
| 4.1.3 企业实践 | 第34页 |
| 4.2 教师通过写教育博客、学习优秀教学案例等方法,提高教学反思能力 | 第34页 |
| 4.3 不同学校之间,同一学校不同学科之间教师加强交流与合作 | 第34-35页 |
| 4.4 学校鼓励教师积极参与优质信息化教学资源共建共享 | 第35页 |
| 4.5 学校加强与企业的联系,为学校提供技术支持服务 | 第35-36页 |
| 4.6 学校加强与企业的合作,培养“双师型”教师 | 第36-37页 |
| 第5章 研究总结 | 第37-38页 |
| 5.1 研究结论 | 第37页 |
| 5.2 研究的不足 | 第37页 |
| 5.3 后续研究方向 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-49页 |
| 附录1 宁夏中职学校理论教学教师信息化教学能力调查问卷 | 第41-43页 |
| 附录2 宁夏中职学校实训、实习教学教师信息化教学能力调查问卷 | 第43-45页 |
| 附录3 宁夏中职学校教师信息化教学能力调查问卷(学生) | 第45-46页 |
| 附录4 宁夏中职学校理论教学教师访谈提纲 | 第46-47页 |
| 附录5 宁夏中职学校实训、实习教师访谈提纲 | 第47-48页 |
| 附录6 宁夏中职学校领导访谈提纲 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简介 | 第50页 |
