“互联网+教育”背景下AS公司竞争战略研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1“互联网+教育”国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 竞争战略理论国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第12-13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 相关理论概述 | 第14-19页 |
| 2.1 竞争战略相关理论分析 | 第14-17页 |
| 2.1.1 竞争战略的概念及意义 | 第14-15页 |
| 2.1.2 企业竞争战略理论 | 第15-17页 |
| 2.2“互联网+教育”相关理论分析 | 第17-19页 |
| 2.2.1“互联网+教育”的概念 | 第17页 |
| 2.2.2 互联网对教育的影响 | 第17页 |
| 2.2.3“互联网+教育”对传统教育观念的改变 | 第17-18页 |
| 2.2.4“互联网+教育”对教育培训行业的影响 | 第18-19页 |
| 第3章 AS公司竞争环境分析 | 第19-29页 |
| 3.1 AS公司简介 | 第19-22页 |
| 3.1.1 课程产品 | 第19-21页 |
| 3.1.2 产品营销 | 第21-22页 |
| 3.2 AS公司外部环境分析 | 第22-26页 |
| 3.2.1 PEST分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 五力模型分析 | 第23-26页 |
| 3.3 AS公司内部环境分析 | 第26-29页 |
| 3.3.1 价值链分析 | 第26-27页 |
| 3.3.2 内部评价矩阵分析 | 第27-29页 |
| 第4章 AS公司SWOT分析及竞争战略选择 | 第29-34页 |
| 4.1 AS公司的竞争战略目标 | 第29页 |
| 4.2 AS公司SWOT分析 | 第29-30页 |
| 4.3 AS公司竞争战略选择 | 第30-32页 |
| 4.3.1 成本领先战略—SO战略 | 第30-31页 |
| 4.3.2 集中化战略—WO战略 | 第31页 |
| 4.3.3 差异化战略—ST战略 | 第31-32页 |
| 4.3.4 蓝海战略—WT战略 | 第32页 |
| 4.4 AS公司竞争战略选择的可行性分析 | 第32-34页 |
| 第5章 AS公司差异化战略的实施路径和策略 | 第34-42页 |
| 5.1“互联网+教育”的理科培训品牌形象 | 第34-36页 |
| 5.1.1 打造“理科王”基地 | 第34-35页 |
| 5.1.2 科技嫁接品牌文化 | 第35页 |
| 5.1.3 利用互联网平台推广品牌 | 第35-36页 |
| 5.2 产品内容自研发，产品形式微课堂 | 第36-37页 |
| 5.2.1 自主研发教材 | 第36页 |
| 5.2.2 开设网络微课堂 | 第36-37页 |
| 5.3 线上线下混合式营销形式 | 第37-38页 |
| 5.3.1 活动营销 | 第37-38页 |
| 5.3.2 媒体营销 | 第38页 |
| 5.4“以人为本”的服务模式 | 第38-39页 |
| 5.4.1 服务内容细节化 | 第38-39页 |
| 5.4.2 科学的服务管理流程 | 第39页 |
| 5.5 加强员工培训 | 第39-42页 |
| 5.5.1 员工培训内容前沿化 | 第40页 |
| 5.5.2 员工培训行为高效化 | 第40-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
