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新视野大学英语教材中的性别研究--从女性主义和批评语言学的角度

Contents第1-6页
摘要第6-7页
Abstract第7-9页
Chapter One Introduction第9-15页
   ·Background of the Study第10-12页
   ·Purpose and Significance of the Study第12-13页
   ·Organization of the Paper第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-23页
   ·Previous Studies on Sexism in the Textbooks Abroad第15-20页
   ·Previous Studies on Sexism in the Textbooks in China第20-23页
Chapter Three Theoretical Framework第23-33页
   ·Textbooks and Sexism第23-26页
     ·Definition of Textbook第23-24页
     ·Definition of Gender第24页
     ·Definition of Sexism第24-25页
     ·Textbooks and Sexism第25-26页
   ·Feminism第26-28页
     ·Definition of Feminism第26-27页
     ·Feminists' View of Sex and Gender第27-28页
     ·Feminists' View of Textbooks第28页
   ·Critical Discourse Analysis第28-33页
Chapter Four Research Design第33-39页
   ·Research Questions第33页
   ·Analytic Data第33-34页
   ·Research Instrument第34-39页
     ·Content Analysis第34-36页
     ·Linguistic Analysis第36-38页
     ·Analytic Tools in CDA第38-39页
Chapter Five Results and Discussion第39-64页
   ·Content Analysis第39-51页
     ·Female and Male Characters in the Texts第39-41页
     ·Main Characters in Texts第41-42页
     ·Outstanding Males and Females第42-44页
     ·Title of Texts第44-46页
     ·Occupations for Females and Males第46-51页
   ·Linguistic Analysis第51-57页
     ·Masculine Generic Constructions第51-56页
     ·Firstness第56-57页
     ·The Use of "Ms."as Addressing第57页
   ·Critical Discourse Analysis第57-64页
     ·Underlexicalization第58-60页
     ·Overlexicalization第60-64页
Chapter Six Conclusion第64-68页
   ·Major Findings of This Study第64-65页
   ·Pedagogical Implications第65-67页
     ·Implications for Compilers and Publishers第65-66页
     ·Implications for Teachers第66-67页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research第67-68页
References第68-75页
Appendix Ⅰ Tables Listed in the Thesis第75-76页
Appendix Ⅱ Textbooks Used in the Thesis第76-77页
Acknowledgements第77页

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