Contents | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-15页 |
·Background of the Study | 第10-12页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第12-13页 |
·Organization of the Paper | 第13-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-23页 |
·Previous Studies on Sexism in the Textbooks Abroad | 第15-20页 |
·Previous Studies on Sexism in the Textbooks in China | 第20-23页 |
Chapter Three Theoretical Framework | 第23-33页 |
·Textbooks and Sexism | 第23-26页 |
·Definition of Textbook | 第23-24页 |
·Definition of Gender | 第24页 |
·Definition of Sexism | 第24-25页 |
·Textbooks and Sexism | 第25-26页 |
·Feminism | 第26-28页 |
·Definition of Feminism | 第26-27页 |
·Feminists' View of Sex and Gender | 第27-28页 |
·Feminists' View of Textbooks | 第28页 |
·Critical Discourse Analysis | 第28-33页 |
Chapter Four Research Design | 第33-39页 |
·Research Questions | 第33页 |
·Analytic Data | 第33-34页 |
·Research Instrument | 第34-39页 |
·Content Analysis | 第34-36页 |
·Linguistic Analysis | 第36-38页 |
·Analytic Tools in CDA | 第38-39页 |
Chapter Five Results and Discussion | 第39-64页 |
·Content Analysis | 第39-51页 |
·Female and Male Characters in the Texts | 第39-41页 |
·Main Characters in Texts | 第41-42页 |
·Outstanding Males and Females | 第42-44页 |
·Title of Texts | 第44-46页 |
·Occupations for Females and Males | 第46-51页 |
·Linguistic Analysis | 第51-57页 |
·Masculine Generic Constructions | 第51-56页 |
·Firstness | 第56-57页 |
·The Use of "Ms."as Addressing | 第57页 |
·Critical Discourse Analysis | 第57-64页 |
·Underlexicalization | 第58-60页 |
·Overlexicalization | 第60-64页 |
Chapter Six Conclusion | 第64-68页 |
·Major Findings of This Study | 第64-65页 |
·Pedagogical Implications | 第65-67页 |
·Implications for Compilers and Publishers | 第65-66页 |
·Implications for Teachers | 第66-67页 |
·Limitations of the Study and Suggestions for Further Research | 第67-68页 |
References | 第68-75页 |
Appendix Ⅰ Tables Listed in the Thesis | 第75-76页 |
Appendix Ⅱ Textbooks Used in the Thesis | 第76-77页 |
Acknowledgements | 第77页 |