| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-25页 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第8页 |
| 1.1.2 问题的提出 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-18页 |
| 1.4.1 国外文献综述 | 第10-12页 |
| 1.4.2 国内文献综述 | 第12-18页 |
| 1.5 概念界定与理论基础 | 第18-25页 |
| 1.5.1 概念界定 | 第18-19页 |
| 1.5.2 理论基础 | 第19-25页 |
| 第2章 研究设计 | 第25-35页 |
| 2.1 《高职学生专业承诺问卷》设计 | 第25-27页 |
| 2.1.1 《高职学生专业承诺问卷》的编制 | 第25页 |
| 2.1.2 《高职学生专业承诺问卷》的检验 | 第25-27页 |
| 2.2 《高职学生专业承诺影响因素问卷》设计 | 第27-32页 |
| 2.2.1 《高职学生专业承诺影响因素问卷》的编制 | 第27-31页 |
| 2.2.2 《高职学生专业承诺影响因素问卷》的检验 | 第31-32页 |
| 2.3 样本的选取 | 第32-34页 |
| 2.4 统计分析工具 | 第34-35页 |
| 第3章 高职学生专业承诺的现状分析 | 第35-46页 |
| 3.1 高职学生专业承诺的总体情况分析 | 第35-37页 |
| 3.2 高职学生专业承诺的差异分析 | 第37-45页 |
| 3.2.1 专业承诺的性别差异分析 | 第37页 |
| 3.2.2 专业承诺的不同年级差异分析 | 第37-38页 |
| 3.2.3 专业承诺的不同学科差异性分析 | 第38-39页 |
| 3.2.4 是否担任学生干部的专业承诺差异分析 | 第39-40页 |
| 3.2.5 有无获得奖学金的专业承诺差异分析 | 第40-41页 |
| 3.2.6 不同家庭经济收入的专业承诺差异分析 | 第41-42页 |
| 3.2.7 不同父母文化程度的专业承诺差异分析 | 第42-43页 |
| 3.2.8 家庭是否支持所学专业的专业承诺差异分析 | 第43-44页 |
| 3.2.9 家庭成员是否有从事相关职业的专业承诺差异分析 | 第44-45页 |
| 3.3 小结 | 第45-46页 |
| 第4章 高职学生专业承诺的影响因素分析 | 第46-65页 |
| 4.1 高职学生专业承诺影响因素的整体统计分析 | 第46-47页 |
| 4.2 高职学生专业承诺各影响因素的统计分析 | 第47-49页 |
| 4.2.1 专业选择因素分析 | 第47页 |
| 4.2.2 专业支持因素分析 | 第47页 |
| 4.2.3 专业课程因素分析 | 第47-48页 |
| 4.2.4 教师因素分析 | 第48页 |
| 4.2.5 同伴因素分析 | 第48页 |
| 4.2.6 就业因素分析 | 第48-49页 |
| 4.3 高职学生专业承诺和影响因素的关系分析 | 第49-63页 |
| 4.3.1 高职学生专业承诺和影响因素的相关分析 | 第49-50页 |
| 4.3.2 高职学生专业承诺和影响因素的回归分析 | 第50-54页 |
| 4.3.3 高职学生专业承诺和影响因素的访谈分析 | 第54-63页 |
| 4.4 小结 | 第63-65页 |
| 第5章 高职学生专业承诺的理论分析 | 第65-76页 |
| 5.1 基于社会交换理论的高职学生专业承诺的分析 | 第65-70页 |
| 5.1.1 专业承诺的形成过程 | 第65-67页 |
| 5.1.2 专业承诺中交换结构 | 第67-70页 |
| 5.2 基于理性选择理论的高职学生专业承诺分析 | 第70-76页 |
| 5.2.1 专业承诺与专业选择的关系 | 第70-71页 |
| 5.2.2 高职生专业的理性选择分析 | 第71-74页 |
| 5.2.3 高职生专业选择的非理性现象 | 第74-76页 |
| 第6章 高职学生专业承诺的教育对策 | 第76-83页 |
| 6.1 加强专业选择指导 | 第76-77页 |
| 6.2 提升学校专业支持 | 第77-78页 |
| 6.3 重视价值观的教育 | 第78-79页 |
| 6.4 优化课程改进教学 | 第79-81页 |
| 6.5 做好就业指导工作 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-88页 |
| 附录 | 第88-93页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
