首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--历史论文

汉中乡土历史教育与乡土史资源的开发利用研究

摘要第4-5页
abstract第5页
引言第8-11页
第一章 乡土历史教育第11-17页
    第一节 国内外研究现状第11-14页
        一、国内研究现状第11-12页
        二、国外研究现状第12-14页
    第二节 开展乡土历史教育的益处与现实问题第14-17页
        一、开展乡土历史教育的益处第14-15页
        二、开展乡土历史教育的现实问题第15-17页
第二章 汉中地区乡土历史教育概况第17-22页
    第一节 汉中开展乡土历史教育的现实性第17-19页
        一、当前教育系统对于乡土历史教育的重视第17页
        二、学生对乡土历史教育富有强烈兴趣第17-18页
        三、汉中地区乡土历史资源丰富第18-19页
    第二节 汉中地区乡土历史教育发展现状第19-22页
        一、教育部门提倡但学校实际运用少第19页
        二、乡土历史资源丰富但开发利用不足第19-20页
        三、乡土史教学与实际课堂教学结合存在困难第20页
        四、乡土史教育受限于教学时间难以进行有效拓展第20-21页
        五、城乡开展乡土史教育的程度不同第21-22页
第三章 汉中乡土历史教育资源的开发——以“交子”为例第22-30页
    第一节 宋代蜀道经济的发展第22-25页
        一、北宋的蜀道交通第22-24页
        二、宋代蜀道沿线经济的繁荣第24-25页
    第二节 宋代蜀道纸币的产生第25-27页
        一、北宋的蜀道线上的茶马贸易第25-26页
        二、北宋的蜀道线上交子的产生第26-27页
        三、宋代蜀道纸币在世界金融史上的意义第27页
    第三节 宋代蜀道纸币在汉中乡土史教育中的开发运用第27-30页
        一、纸币“交子”与汉中乡土史的联系第27-28页
        二、汉中地区对“交子”乡土史资源的开发及运用第28-30页
第四章 促进汉中乡土史资源开发及乡土史教育发展的对策第30-34页
    一、汉中市教育部门重视,牵头开发乡土史教材,作为学生课外读物第30页
    二、提升历史教师素质,推进教师对乡土史的研究第30-31页
    三、组织教师进行大量调研,总结课本与乡土史有机结合的教学经验,进行传播第31页
    四、开展乡土史料探寻活动,激发学生主动学习的兴趣第31-32页
    五、开发学生资源提高乡土历史教学实效第32页
    六、完善乡土史教学评价体系第32-34页
结语第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36页

论文共36页,点击 下载论文
上一篇:弗里丹女权主义思想研究
下一篇:建国初期高校马克思主义信仰教育及现实启示研究(1949-1956)