摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
引言 | 第8-11页 |
第一章 乡土历史教育 | 第11-17页 |
第一节 国内外研究现状 | 第11-14页 |
一、国内研究现状 | 第11-12页 |
二、国外研究现状 | 第12-14页 |
第二节 开展乡土历史教育的益处与现实问题 | 第14-17页 |
一、开展乡土历史教育的益处 | 第14-15页 |
二、开展乡土历史教育的现实问题 | 第15-17页 |
第二章 汉中地区乡土历史教育概况 | 第17-22页 |
第一节 汉中开展乡土历史教育的现实性 | 第17-19页 |
一、当前教育系统对于乡土历史教育的重视 | 第17页 |
二、学生对乡土历史教育富有强烈兴趣 | 第17-18页 |
三、汉中地区乡土历史资源丰富 | 第18-19页 |
第二节 汉中地区乡土历史教育发展现状 | 第19-22页 |
一、教育部门提倡但学校实际运用少 | 第19页 |
二、乡土历史资源丰富但开发利用不足 | 第19-20页 |
三、乡土史教学与实际课堂教学结合存在困难 | 第20页 |
四、乡土史教育受限于教学时间难以进行有效拓展 | 第20-21页 |
五、城乡开展乡土史教育的程度不同 | 第21-22页 |
第三章 汉中乡土历史教育资源的开发——以“交子”为例 | 第22-30页 |
第一节 宋代蜀道经济的发展 | 第22-25页 |
一、北宋的蜀道交通 | 第22-24页 |
二、宋代蜀道沿线经济的繁荣 | 第24-25页 |
第二节 宋代蜀道纸币的产生 | 第25-27页 |
一、北宋的蜀道线上的茶马贸易 | 第25-26页 |
二、北宋的蜀道线上交子的产生 | 第26-27页 |
三、宋代蜀道纸币在世界金融史上的意义 | 第27页 |
第三节 宋代蜀道纸币在汉中乡土史教育中的开发运用 | 第27-30页 |
一、纸币“交子”与汉中乡土史的联系 | 第27-28页 |
二、汉中地区对“交子”乡土史资源的开发及运用 | 第28-30页 |
第四章 促进汉中乡土史资源开发及乡土史教育发展的对策 | 第30-34页 |
一、汉中市教育部门重视,牵头开发乡土史教材,作为学生课外读物 | 第30页 |
二、提升历史教师素质,推进教师对乡土史的研究 | 第30-31页 |
三、组织教师进行大量调研,总结课本与乡土史有机结合的教学经验,进行传播 | 第31页 |
四、开展乡土史料探寻活动,激发学生主动学习的兴趣 | 第31-32页 |
五、开发学生资源提高乡土历史教学实效 | 第32页 |
六、完善乡土史教学评价体系 | 第32-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-36页 |
致谢 | 第36页 |