“卓越工程师教育培养计划”实施的现状调查及对策研究--以Y大学为例
| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、选题意义 | 第8-9页 |
| (一) 理论意义 | 第8-9页 |
| (二) 实践意义 | 第9页 |
| 三、研究综述 | 第9-12页 |
| (一) 有关“卓越计划”校企合作的研究 | 第9-10页 |
| (二) 有关“卓越计划”师资建设的研究 | 第10-11页 |
| (三) 有关“卓越计划”课程体系改革与建设的研究 | 第11页 |
| (四) 有关“卓越计划”其它方面的研究 | 第11-12页 |
| (五) 研究述评 | 第12页 |
| 四、研究内容 | 第12页 |
| 五、研究思路和研究方法 | 第12-14页 |
| (一) 研究思路 | 第12-13页 |
| (二) 研究方法 | 第13-14页 |
| 第一章 “卓越计划”实施的理性思考 | 第14-23页 |
| 一、“卓越计划”概述 | 第14-17页 |
| (一) “卓越计划”由来 | 第14页 |
| (二) “卓越计划”深度剖析 | 第14-15页 |
| (三) 工程教育现状 | 第15-17页 |
| (四) “卓越工程师”培养的特点及原则 | 第17页 |
| 二、理论基础 | 第17-23页 |
| (一) 资源依赖理论 | 第17-18页 |
| (二) 系统论 | 第18-19页 |
| (三) 人力资本理论 | 第19-21页 |
| (四) 高等教育大众化理论 | 第21-23页 |
| 第二章 高校“卓越计划”实施现状的调查 | 第23-40页 |
| 一、调查设计 | 第23页 |
| (一) 调查目的 | 第23页 |
| (二) 调查内容 | 第23页 |
| 二、入选“卓越计划”生源质量的调查 | 第23-26页 |
| (一) 入选“卓越计划”学生班级排名分布 | 第23-24页 |
| (二) 入选“卓越计划”学生获奖情况 | 第24页 |
| (三) 入选“卓越计划”学生英语水平 | 第24-25页 |
| (四) 入选“卓越计划”学生计算机能力 | 第25页 |
| (五) 入选“卓越计划”学生学习热情 | 第25-26页 |
| 三、参与“卓越计划”师资队伍质量的调查 | 第26-30页 |
| (一) 师资队伍概况 | 第26-28页 |
| (二) 校内外教师的学历情况调查 | 第28-29页 |
| (三) 校内外教师职称情况的调查 | 第29页 |
| (四) 校内外教师工程经验的调查 | 第29-30页 |
| (五) 校内外教师教学方式的调查 | 第30页 |
| 四、校内“卓越工程师”培养方案的调查 | 第30-34页 |
| (一) 培养标准 | 第30-31页 |
| (二) 培养模式 | 第31-32页 |
| (三) 课程设置 | 第32-34页 |
| 五、企业培养方案的调查 | 第34-35页 |
| (一) 培养计划 | 第34-35页 |
| (二) 培养方式 | 第35页 |
| 六、实施“卓越计划”保障体系的调查 | 第35-40页 |
| (一) 组织保障 | 第35-36页 |
| (二) 校企合作机制 | 第36-37页 |
| (三) 质量监控体系 | 第37-38页 |
| (四) 学生生活及就业保障 | 第38-40页 |
| 第三章 “卓越计划”实施存在的问题及原因分析 | 第40-50页 |
| 一、卓越计划实施存在的问题 | 第40-43页 |
| (一) 生源质量有待提高 | 第40页 |
| (二) 师资队伍无法满足培养需求 | 第40-41页 |
| (三) 校企合作欠深入 | 第41-42页 |
| (四) 培养方案创新不足 | 第42页 |
| (五) 保障体系不完善 | 第42-43页 |
| 二、“卓越计划”实施存在的问题的原因 | 第43-50页 |
| (一) 缺乏规范的生源选拔机制 | 第43-44页 |
| (二) 师资建设重学术、轻实践 | 第44-46页 |
| (三) 校企缺乏深度合作机制 | 第46-48页 |
| (四) 培养方案的制定缺乏企业参与 | 第48-49页 |
| (五) 保障体系对学生利益考虑不足 | 第49-50页 |
| 第四章 改进“卓越计划”实施的对策建议 | 第50-59页 |
| 一、提高“卓越计划”生源质量 | 第50-51页 |
| (一) 加强“卓越计划”宣传工作 | 第50页 |
| (二) 制定规范的选拔办法 | 第50-51页 |
| 二、加强师资队伍建设工作 | 第51-53页 |
| (一) 多渠道引进教师 | 第51-52页 |
| (二) 完善教师培训制度 | 第52页 |
| (三) 改革教师的评聘与考核制度 | 第52-53页 |
| 三、加强校企合作 | 第53-56页 |
| (一) 提高企业积极性 | 第53-55页 |
| (二) 拓展校企合作方式 | 第55-56页 |
| 四、完善保障体系 | 第56-59页 |
| (一) 构建完善的组织保障 | 第57页 |
| (二) 加强学生生活、安全保障 | 第57页 |
| (三) 提供学生就业保障 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 攻读硕士学位期间论文发表情况 | 第67-68页 |
