| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| (一) 选题缘由及意义 | 第7-9页 |
| (二) 研究综述 | 第9-12页 |
| (三) 研究的思路与方法 | 第12-14页 |
| 一、"高考移民"现状概述 | 第14-21页 |
| (一) 相关概念界定 | 第14-17页 |
| (二) "高考移民"现象概述 | 第17-21页 |
| 二、"高考移民"产生的原因分析 | 第21-34页 |
| (一) 户籍制度本身制约了教育公平 | 第21-22页 |
| (二) "一考定终身"的单一评价方式 | 第22页 |
| (三) 各地高考录取分数线的差异 | 第22-26页 |
| (四) 国家高等教育资源不均衡造成的入学机会不平等 | 第26-32页 |
| (五) 各地教学水平参差不齐造成的教育不公平 | 第32-33页 |
| (六) 家长的投机心理和用人单位的"唯学历是从"现象 | 第33-34页 |
| 三、针对"高考移民"现象已有的应对措施及分析 | 第34-39页 |
| (一) 政府的应对措施 | 第34-36页 |
| (二) 高校做出的努力 | 第36-38页 |
| (三) 已有的应对措施分析 | 第38-39页 |
| 四、"高考移民"问题的解决策略思考 | 第39-47页 |
| (一) 取消高考户籍制度限制 | 第39-40页 |
| (二) 继续推进高考制度改革 | 第40-44页 |
| (三) 优化教育资源配置,促进教育公平 | 第44-46页 |
| (四) 继续推进"高校招生阳光工程" | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55-56页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第56页 |