| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| 一、研究背景 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外文献综述 | 第10-13页 |
| 一、国外文献综述 | 第10-11页 |
| 二、国内文献综述 | 第11-13页 |
| 三、研究述评 | 第13页 |
| 第三节 研究内容与研究方法 | 第13-15页 |
| 一、研究内容 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第15-20页 |
| 第一节 相关概念概述 | 第15-16页 |
| 一、培训的概念 | 第15页 |
| 二、员工培训体系 | 第15-16页 |
| 第二节 相关培训理论概述 | 第16-18页 |
| 一、期望理论 | 第16页 |
| 二、成人教育理论 | 第16-17页 |
| 三、培训评估理论 | 第17-18页 |
| 第三节 员工培训模式 | 第18-20页 |
| 一、产学合作培训模式 | 第18页 |
| 二、岗位轮换培训模式 | 第18-19页 |
| 三、互联网培训模式 | 第19-20页 |
| 第三章 H公司技术型员工培训体系现状及问题分析 | 第20-31页 |
| 第一节 H公司技术型员工基本情况概述 | 第20-22页 |
| 一、H公司简介 | 第20页 |
| 二、H公司发展现状 | 第20-21页 |
| 三、H公司技术型员工基本情况 | 第21-22页 |
| 第二节 H公司技术型员工培训现状分析 | 第22-25页 |
| 一、H公司技术型员工培训管理主体 | 第23页 |
| 二、H公司技术型员工培训课程现状 | 第23-24页 |
| 三、H公司技术型员工培训方式 | 第24页 |
| 四、H公司技术型员工培训体系建设现状 | 第24-25页 |
| 第三节 问卷调查情况说明 | 第25-26页 |
| 一、问卷编制说明 | 第25-26页 |
| 二、问卷结果统计 | 第26页 |
| 第四节 H公司技术型员工培训体系问题分析 | 第26-31页 |
| 一、培训需求分析不到位 | 第27页 |
| 二、培训计划设计不详细 | 第27-28页 |
| 三、培训课程设置不合理 | 第28-30页 |
| 四、培训效果评估机制不完善 | 第30-31页 |
| 第四章 H公司技术型员工培训体系优化策略及保障措施 | 第31-41页 |
| 第一节 H公司技术型员工培训改进思路 | 第31-32页 |
| 一、H公司技术型员工培训体系改进原则 | 第31页 |
| 二、H公司技术型员工培训体系优化方案 | 第31-32页 |
| 第二节 H公司技术型员工培训体系优化策略 | 第32-38页 |
| 一、完善H公司技术型员工培训需求分析机制 | 第32-34页 |
| 二、制定科学系统的培训计划 | 第34-35页 |
| 三、完善培训课程体系 | 第35-36页 |
| 四、完善培训评估体系 | 第36-38页 |
| 五、科学的应用评价培训结果 | 第38页 |
| 第三节 H公司技术型员工培训实施保障措施 | 第38-41页 |
| 一、制度保障 | 第38-39页 |
| 二、注重关于培训的沟通协调 | 第39页 |
| 三、创建学习型组织 | 第39-41页 |
| 第五章 结束语 | 第41-42页 |
| 第一节 研究结论 | 第41页 |
| 第二节 研究展望 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在读期间科研成果 | 第47页 |