农行DZ县支行员工培训体系优化设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| 第一节 研究的背景及意义 | 第10-12页 |
| 一 研究的背景 | 第10-11页 |
| 二 研究的意义 | 第11-12页 |
| 第二节 国内外相关文献综述 | 第12-15页 |
| 一 培训概念综述及理论发展 | 第12-14页 |
| 二 培训相关理论概述 | 第14-15页 |
| 第三节 研究的方法和内容 | 第15-16页 |
| 一 研究的方法 | 第15页 |
| 二 研究的内容 | 第15-16页 |
| 第四节 创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 农行DZ县支行员工培训现状及分析 | 第17-34页 |
| 第一节DZ县支行概况 | 第17-21页 |
| 一 基本情况 | 第17-18页 |
| 二 组织结构 | 第18页 |
| 三 人力资源概况 | 第18-21页 |
| 第二节 DZ县支行员工培训情况 | 第21-23页 |
| 一 培训工作的组织 | 第21页 |
| 二 培训的内容 | 第21-22页 |
| 三 培训的师资 | 第22页 |
| 四 培训的方式 | 第22-23页 |
| 五 培训的效果 | 第23页 |
| 第三节 DZ县支行员工培训情况调查分析 | 第23-28页 |
| 一 管理层访谈分析 | 第24-25页 |
| 二 问卷调查情况分析 | 第25-28页 |
| 第四节 DZ县支行培训存在的问题 | 第28-30页 |
| 一 培训与发展规划衔接不够紧密 | 第28-29页 |
| 二 培训缺乏主动性和前瞻性 | 第29页 |
| 三 未建立完善的培训体系 | 第29页 |
| 四 缺少培训需求调查分析 | 第29-30页 |
| 五 培训效果缺乏有效评估 | 第30页 |
| 第五节 DZ县支行培训存在的问题成因分析 | 第30-34页 |
| 一 培训体系问题的外部原因分析 | 第30-31页 |
| 二 培训体系问题的内部原因分析 | 第31-34页 |
| 第三章 农行DZ县支行员工培训体系优化设计 | 第34-54页 |
| 第一节 培训体系优化设计的原则 | 第34-35页 |
| 一 坚持紧密结合战略原则 | 第34页 |
| 二 坚持综合性原则 | 第34-35页 |
| 三 坚持前瞻性和连续性的原则 | 第35页 |
| 四 坚持严格考核和有效激励原则 | 第35页 |
| 五 以现有可支配资源为依据 | 第35页 |
| 第二节 DZ县支行战略导向下培训规划的制定 | 第35-38页 |
| 一 DZ县支行发展战略规划 | 第36-37页 |
| 二 DZ县支行的培训规划 | 第37-38页 |
| 第三节 培训管理体系优化设计 | 第38-39页 |
| 一 党委统筹 | 第38-39页 |
| 二 人力资源部组织 | 第39页 |
| 三 多部门协调实施 | 第39页 |
| 第四节 培训师资和内容优化设计 | 第39-45页 |
| 一 培训教师队伍优化 | 第40-41页 |
| 二 培训课程体系优化 | 第41-44页 |
| 三 培训方式优化 | 第44-45页 |
| 第五节 培训流程体系优化设计 | 第45-54页 |
| 一 完善培训需求分析 | 第45-48页 |
| 二 培训计划制定 | 第48-49页 |
| 三 培训计划实施 | 第49-51页 |
| 四 培训效果评估 | 第51-54页 |
| 第四章 完善培训体系实施的保障措施 | 第54-57页 |
| 一 强化管理层重视 | 第54页 |
| 二 制定培训制度 | 第54页 |
| 三 融合企业文化 | 第54-55页 |
| 四 增加资源投入 | 第55页 |
| 五 完善激励机制 | 第55-57页 |
| 第五章 结论与展望 | 第57-58页 |
| 一 结论 | 第57页 |
| 二 问题与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-63页 |
| 个人简历 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
