| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 问题的提出 | 第8-12页 |
| ·精神卫生与精神健康 | 第8-9页 |
| ·精神卫生 | 第8页 |
| ·健康与精神健康 | 第8-9页 |
| ·社会背景和政策 | 第9-10页 |
| ·近期精神卫生服务的规范化进程 | 第10页 |
| ·研究问题的意义 | 第10-12页 |
| 第2章 胜任特征模型及其相关研究回顾 | 第12-25页 |
| ·胜任特征的起源 | 第12-13页 |
| ·胜任特征的概念 | 第13-17页 |
| ·汉语中的“胜任” | 第13页 |
| ·“胜任特征”的起源 | 第13-14页 |
| ·胜任特征的要素与定义 | 第14-17页 |
| ·胜任特征模型 | 第17-18页 |
| ·胜任特征模型的构建方法 | 第18-20页 |
| ·胜任特征模型的研究历史与研究现状 | 第20-25页 |
| ·国外的研究现状 | 第21-22页 |
| ·国内胜任特征相关研究 | 第22-23页 |
| ·精神卫生领域的胜任特征模型研究 | 第23-25页 |
| 第3章 研究设计 | 第25-28页 |
| ·概念界定 | 第25页 |
| ·研究目标 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-27页 |
| ·研究程序/技术路线 | 第27-28页 |
| 第4章 上海市普通精神科医师胜任特征模型的探究 | 第28-33页 |
| ·项目的收集 | 第28-31页 |
| ·上海市普通精神科医师胜任特征初始模型的形成 | 第31-32页 |
| ·《上海市普通精神科医师胜任特征需求调查问卷》的编制 | 第32-33页 |
| 第5章 结果与分析 | 第33-39页 |
| ·问卷特征指标“必要条件”部分的项目分析 | 第34-35页 |
| ·问卷特征指标“需求等级”部分的项目分析 | 第35-36页 |
| ·问卷特征指标“需求等级”部分的探索性因素分析 | 第36-39页 |
| 第6章 模型的验证 | 第39-48页 |
| ·剔除两个指标后的探索性因素分析 | 第39-40页 |
| ·模型的验证性因素分析 | 第40-44页 |
| ·问卷的内部一致性分析 | 第44-45页 |
| ·效度分析 | 第45-48页 |
| ·内容效度 | 第45页 |
| ·结构效度 | 第45页 |
| ·效标效度 | 第45-48页 |
| 第7章 上海市普通精神科医师胜任特征模型介绍 | 第48-50页 |
| ·上海市普通精神科医师胜任特征模型介绍 | 第48页 |
| ·模型中各个指标的等级描述 | 第48-50页 |
| 第8章 基于胜任特征研究与相关现状的讨论 | 第50-54页 |
| ·精神科课程在临床医学专业中的课程设置情况 | 第50页 |
| ·专业人员对普通精神科医师培养考核的看法 | 第50-51页 |
| ·普通精神科医师与其他临床科室医师所需胜任特征的对比 | 第51-52页 |
| ·基于胜任特征研究对普通精神科医师培养、考核的建议 | 第52-54页 |
| ·对普通精神科医师培养的建议 | 第52-53页 |
| ·对普通精神科医师考核的建议 | 第53-54页 |
| 第9章 结论及展望 | 第54-56页 |
| ·本研究的结论 | 第54页 |
| ·本研究的创新与不足 | 第54-55页 |
| ·本研究的创新之处 | 第54页 |
| ·本研究的不足之处 | 第54-55页 |
| ·对未来的展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
