| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 导言 | 第10-23页 |
| 一、研究的背景 | 第10-12页 |
| 二、研究目的、意义 | 第12-13页 |
| 三、相关概念界定 | 第13-16页 |
| 四、国内外研究的现状分析 | 第16-22页 |
| 五、研究方法 | 第22-23页 |
| 第二章 黄冈市教育督导队伍建设的现状调查 | 第23-47页 |
| 一、调查对象与调查方法 | 第23-24页 |
| 二、黄冈市教育督导队伍建设现状分析 | 第24-35页 |
| 三、黄冈市教育督导工作取得的成绩 | 第35-38页 |
| 四、黄冈市教育督导队伍建设中存在的问题 | 第38-47页 |
| 第三章 黄冈市教育督导队伍建设中存在问题的原因分析 | 第47-58页 |
| 一、政府层面透析 | 第47-51页 |
| 二、学校层面透析 | 第51-54页 |
| 三、督学个人层面透析 | 第54-58页 |
| 第四章 黄冈市教育督导队伍建设的对策建议 | 第58-71页 |
| 一、提高认识，加大宣传力度 | 第58-59页 |
| 二、建设独立的教育督导机构 | 第59-61页 |
| 三、健全教育督导人员的管理机制 | 第61-65页 |
| 四、完善教育督导人员的培养机制 | 第65-69页 |
| 五、加大保障机制建设的力度 | 第69-71页 |
| 第五章 结束语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 相关政策文本 | 第75-76页 |
| 附录 | 第76-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 个人简介及在校期间研究成果 | 第83页 |