晚清民初湘潭县教育发展初探
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| ·选题缘由 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| 第2章 晚清民初湘潭县教育的发展 | 第11-25页 |
| ·湘潭县的历史沿革 | 第11页 |
| ·同治以前的湘潭县教育 | 第11-15页 |
| ·县学 | 第12页 |
| ·私学 | 第12-13页 |
| ·书院 | 第13-15页 |
| ·晚清民初湘潭县教育的发展 | 第15-25页 |
| ·传统教育的变革 | 第15-18页 |
| ·新式教育的兴起 | 第18-25页 |
| 第3章 晚清民初湘潭县教育发展的原因 | 第25-34页 |
| ·国内形势和教育救国思潮的影响 | 第25-27页 |
| ·教育政策和措施的推动 | 第27-31页 |
| ·新式教育行政机构的建立 | 第27-28页 |
| ·教育团体的创办 | 第28-30页 |
| ·当局对师资的重视 | 第30-31页 |
| ·社会精英的作用 | 第31-34页 |
| ·致力于教育事业的官员 | 第31-32页 |
| ·倡导新式教育的先进知识分子 | 第32-34页 |
| 第4章 晚清民初湘潭县教育发展评价 | 第34-40页 |
| ·进步性 | 第34-37页 |
| ·促进人才的崛起 | 第34-37页 |
| ·树立新式教育的典范 | 第37页 |
| ·局限性 | 第37-40页 |
| ·改革不彻底 | 第38页 |
| ·发展不平衡 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献目录 | 第41-43页 |
| 附录一 光绪十五年(1889)湘潭县疆域图 | 第43-44页 |
| 附录二 民国三十三年（1944）湘潭县行政区划图 | 第44-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文目录 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
