| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-10页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| 1 Literature Review | 第14-34页 |
| ·Intercultural communication competence ICC and intercultural sensitivityICS | 第14-17页 |
| ·Milton Bennett’s Developmental Modelof Intercultural Sensitivity DMIS | 第17-25页 |
| ·Application of DMIS in language teaching | 第25-32页 |
| ·Previous studies on DMIS | 第32-34页 |
| 2 Methodology | 第34-59页 |
| ·Research questions | 第34页 |
| ·Subjects | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-37页 |
| ·Research procedures | 第37-38页 |
| ·ICS training design based on DMIS | 第38-58页 |
| ·Data collection and analysis | 第58-59页 |
| 3 Results and discussion | 第59-73页 |
| ·Results from the questionnaire | 第59-67页 |
| ·Results from the interview | 第67-68页 |
| ·Major findings and discussion | 第68-73页 |
| Conclusion | 第73-78页 |
| References | 第78-85页 |
| Acknowledgements | 第85-86页 |
| Appendix Ⅰ Inventory of Inte rcultural Sensitivity | 第86-88页 |
| Appendix Ⅱ Questions for the Interview | 第88-89页 |
| Appendix Ⅲ A Sample Teaching Plan | 第89-93页 |
| Apendix Ⅳ Sample Training Materials | 第93-96页 |
