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浅谈对外汉语教学中的宗教隔阂及教学对策

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
绪论第9-10页
第一章 东西方宗教差异性第10-16页
   ·中国宗教中的祖先崇拜第10页
   ·中国宗教的“万物混成”和松散的神系第10-11页
   ·东方宗教生存发展的方式第11-12页
   ·宗法制对东方宗教生存方式的影响第12-14页
   ·西方宗教的发生与发展第14页
   ·东西方宗教内涵上的差异第14-16页
     ·东西方宗教目标上的差异第15页
     ·东西方对宗教态度的差异第15页
     ·东西方宗教权威性的差异第15-16页
第二章 东西方宗教的差异导致的交际问题及解决策略第16-22页
   ·宗教的差异在语言中的痕迹第16-17页
   ·宗教差异在课堂教学中的解决策略第17-19页
     ·教师课堂的语言表达第17-18页
     ·教案准备和课件制作第18-19页
   ·宗教差异引起的课后交际问题及解决策略第19-22页
     ·不同信仰师生之间的交流问题和矛盾的处理第19-20页
     ·不同信仰学生之间的交流问题和矛盾的处理第20-21页
     ·具西方宗教信仰的学生在中国生活中的交际问题第21-22页
第三章 宗教信仰差异导致的汉语学习难点及教学对策第22-29页
   ·宗教差异导致的词汇学习难点及教学对策第22-26页
     ·与汉文化有关的词汇第22-25页
     ·与外来宗教有关的词汇第25-26页
       ·来自佛教的词汇第25-26页
       ·来自伊斯兰教的词汇第26页
       ·外来宗教词汇的教学第26页
   ·宗教差异导致的语用学问题及教学对策第26-29页
     ·汉语中的“谦虚”和英语中的“真实”第27-28页
     ·汉语中的“闲谈”和英语中的“隐私”第28-29页
第四章 针对西方宗教信仰留学生的教案设计第29-34页
 第一课时:汉语中的“对称”现象第29-31页
 第二课时:中国文化中的“阴阳”概念和“八卦”体系第31-34页
参考文献第34页

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