| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| （一） 写作教学的重要性 | 第7页 |
| （二） 写作教学存在的问题 | 第7-9页 |
| 一、 写作教学中学生主体地位缺失的原因及导致的相关问题 | 第9-12页 |
| （一） 写作教学中学生主体地位缺失的原因 | 第9-10页 |
| （二） 写作教学中学生主体地位缺失导致的相关问题 | 第10-12页 |
| 二、 提高学生在写作教学中的主体地位的途径 | 第12-34页 |
| （一） 有关调查问卷的设计发放与数据分析 | 第12-17页 |
| （二） 提高学生在写作教学中的主体地位的途径 | 第17-25页 |
| （三） 教师观念的改变和教学方法的改进 | 第25-31页 |
| （四） 写作教材的改进 | 第31-34页 |
| 三、 提高学生写作主体性的个案分析 | 第34-41页 |
| （一） 具有代表性的一个写作教学个案 | 第34-39页 |
| （二） 提高学生写作主体性的个案分析 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |