摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
引言 | 第10-12页 |
第一部分 文献综述 | 第12-20页 |
·青春期概述 | 第12-13页 |
·青春期生理变化所产生的心理和社会反应 | 第13-14页 |
·青春期开始时间早晚对青少年发展的可能影响 | 第14-20页 |
第二部分 本研究问题的提出 | 第20-26页 |
·国内研究现状 | 第20-21页 |
·过往研究不足 | 第21-23页 |
·本研究的内容 | 第23页 |
·本研究的目的 | 第23-24页 |
·本研究的意义 | 第24-26页 |
第三部分 研究方法 | 第26-32页 |
·研究对象 | 第26页 |
·研究工具 | 第26-30页 |
·个案访谈 | 第30页 |
·数据处理 | 第30-32页 |
第四部分 结果 | 第32-46页 |
·被试青春期发育状态描述性统计分析 | 第32页 |
·青春期发育总分与自尊、自我概念、同伴关系得分的偏相关分析 | 第32-33页 |
·自尊、自我概念、同伴关系得分的年龄*青春期发育水平方差分析结果 | 第33-46页 |
第五部分 个案访谈 | 第46-66页 |
·个案一 | 第46-49页 |
·个案二 | 第49-51页 |
·个案三 | 第51-53页 |
·个案四 | 第53-55页 |
·个案五 | 第55-58页 |
·个案六 | 第58-60页 |
·个案七 | 第60-62页 |
·个案八 | 第62-64页 |
·个案分析总结 | 第64-66页 |
第六部分 讨论 | 第66-78页 |
·被试青春期发育状态结果讨论 | 第66页 |
·青春期发育总分与自尊、自我概念、同伴关系得分的偏相关分析结果讨论 | 第66-68页 |
·自尊、自我概念、同伴关系得分的年龄*青春期发育水平方差分析结果讨论 | 第68-73页 |
·教育启示 | 第73-74页 |
·本研究中的不足与展望 | 第74-78页 |
第七部分 结论 | 第78-80页 |
参考文献 | 第80-84页 |
附录 | 第84-96页 |
附录一:知情同意书 | 第84-86页 |
附录二:问卷调查工具 | 第86-92页 |
附录三:访谈提纲 | 第92-94页 |
附录四:攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第94-96页 |
后记 | 第96-98页 |