论俄汉语言语交际中的性别差异
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·课题研究的背景及意义 | 第9-11页 |
| ·课题的学术背景 | 第9-10页 |
| ·课题研究的意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文主要研究内容 | 第14-16页 |
| 第2章 性别差异在俄汉语中的体现 | 第16-29页 |
| ·语音方面 | 第16-20页 |
| ·元音的前化表现出的性别差异 | 第17-18页 |
| ·辅音的前化表现出的性别差异 | 第18-19页 |
| ·语调方面表现出的性别差异 | 第19-20页 |
| ·词汇运用方面 | 第20-25页 |
| ·指小表爱词使用中的性别差异 | 第21-22页 |
| ·委婉语使用中的性别差异 | 第22-23页 |
| ·感叹词使用中的性别差异 | 第23-25页 |
| ·句法方面 | 第25-28页 |
| ·疑问句使用中的性别差异 | 第25-26页 |
| ·祈使句使用中的性别差异 | 第26-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 第3章 性别差异与话语风格 | 第29-49页 |
| ·话语风格的定义 | 第29页 |
| ·性别差异与话题选择 | 第29-32页 |
| ·性别差异与话语量 | 第32-35页 |
| ·性别差异与打断谈话 | 第35-38页 |
| ·性别差异与合作原则 | 第38-47页 |
| ·性别差异与“数量准则” | 第38-40页 |
| ·性别差异与“质量准则” | 第40-41页 |
| ·性别差异与“关联准则” | 第41-43页 |
| ·性别差异与“方式准则” | 第43-47页 |
| ·本章小结 | 第47-49页 |
| 第4章 教学启示 | 第49-52页 |
| ·性别差异在外语学习中的体现 | 第49-50页 |
| ·教师在外语教学过程中得到的启示 | 第50-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 例证来源 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
