| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 文献综述 | 第12-15页 |
| 一、国内研究状况 | 第12-13页 |
| 二、国外研究状况 | 第13-14页 |
| 三、相关研究简评 | 第14-15页 |
| 引言 | 第15页 |
| 一、大学生和谐人际关系的界定 | 第15-21页 |
| (一) 和谐人际关系的内涵 | 第16-18页 |
| 1. 人际关系的概念 | 第16-17页 |
| 2. 和谐人际关系的内涵 | 第17-18页 |
| (二) 大学生人际关系的特点 | 第18-20页 |
| 1. 交往范围的广泛性 | 第18页 |
| 2. 交往方式的虚拟性 | 第18-19页 |
| 3. 交往主体的自主性 | 第19页 |
| 4. 交往认知的理想性 | 第19-20页 |
| (三) 大学生人际关系和谐的标志 | 第20-21页 |
| 1. 班级群体有较强的凝聚力 | 第20页 |
| 2. 师生之间相互尊重和信任 | 第20页 |
| 3. 宿舍成员之间互相关心 | 第20页 |
| 4. 校园生活丰富和谐 | 第20-21页 |
| 二、大学生人际关系失谐的表现及原因分析 | 第21-28页 |
| (一) 大学生人际关系失谐的表现 | 第21-24页 |
| 1. 性格孤僻者增多 | 第21-22页 |
| 2. 师生关系淡薄疏远 | 第22页 |
| 3. 个别宿舍气氛紧张 | 第22页 |
| 4. 部分班级凝聚力弱 | 第22-23页 |
| 5. 校园人际纠纷频发 | 第23页 |
| 6. 社交形象偏差 | 第23-24页 |
| (二) 大学生人际关系失谐的原因 | 第24-28页 |
| 1. 认知存在偏差 | 第24-25页 |
| 2. 缺乏礼仪修养 | 第25页 |
| 3. 欠缺诚信意识 | 第25-26页 |
| 4. 缺乏宽容精神 | 第26-27页 |
| 5. 义利取向偏失 | 第27页 |
| 6. 交往技巧欠缺 | 第27-28页 |
| 三、中庸之道对大学生和谐人际关系构建的探究价值 | 第28-39页 |
| (一) 中庸之道的内涵及当代意义 | 第28-30页 |
| 1. 中庸之道的基本内涵 | 第28-29页 |
| 2. 中庸之道的当代意义 | 第29-30页 |
| (二) 中庸之道对大学生和谐人际关系构建的理论价值 | 第30-36页 |
| 1. 和谐:中庸之道构建了人际关系的理想状态 | 第30-31页 |
| 2. 诚信:中庸之道论述了人际关系和谐的基础 | 第31-33页 |
| 3. 忠恕:中庸之道提出了人际关系和谐的关键 | 第33-34页 |
| 4. 中和:中庸之道确定了人际关系和谐的原则 | 第34-36页 |
| (三) 发掘中庸之道应注意的问题 | 第36-39页 |
| 1. 立足社会主义核心价值体系，丰富中庸思想 | 第36-37页 |
| 2. 在批判的基础上继承中庸之道的有益成分 | 第37-38页 |
| 3. 立足大学生实际需要，选择中庸之道的具体内容 | 第38-39页 |
| 四、基于中庸之道构建大学生和谐人际关系的策略 | 第39-59页 |
| (一) 慎独自修:加强自我教育，提高大学生的人际认知 | 第39-42页 |
| 1. 激发大学生的自我认知意识，正确的认知自我 | 第39-40页 |
| 2. 培养大学生的自我教育能力，经常的自我反省 | 第40-42页 |
| 3. 开展大学生人际交往的相关课程，善于认知他人 | 第42页 |
| (二) 行之以礼:注重礼仪培训，改善大学生的人际印象 | 第42-46页 |
| 1. 开展现代文明礼仪知识教育，提高大学生的礼仪修养 | 第43-44页 |
| 2. 实行体验式教育，在实践中培养大学生文明交际习惯 | 第44-45页 |
| 3. 拓展礼仪交往平台，多方位营造文明礼仪氛围 | 第45-46页 |
| (三) 明诚有信:开展诚信教育，提升大学生的人际信任 | 第46-49页 |
| 1. 培养大学生的诚信意识，树立诚信交往品质 | 第46-47页 |
| 2. 建立大学生的诚信评价体系，强化诚信交往行为 | 第47-48页 |
| 3. 营造大学生的诚信交往氛围，重塑诚信交往形象 | 第48-49页 |
| (四) 忠恕宽容:培养宽容精神，展现大学生的交往素养 | 第49-53页 |
| 1. 学会换位思考，消解以自我为中心 | 第50-51页 |
| 2. 理解尊重他人，构建平等的交往关系 | 第51页 |
| 3. 控制自我情绪，冷静面对人际冲突 | 第51-53页 |
| (五) 非义不居:重塑义利取向，规范大学生的交往动机 | 第53-56页 |
| 1. 树立正确的义利观，摒弃功利主义的交往取向， | 第53-54页 |
| 2. 正确对待竞争关系，形成互助互利的交往关系 | 第54-55页 |
| 3. 调整人际交往心态，积极乐观的看待交往关系 | 第55-56页 |
| (六) 中正平和:把握交往原则，完善大学生的交往技巧 | 第56-59页 |
| 1. 过犹不及，保持适度的人际距离 | 第56-57页 |
| 2. 和而不同，彰显独立的人际魅力 | 第57-58页 |
| 3. 无可无不可，确立灵活的交往技巧 | 第58-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
