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学生利用网络资源辅助英语学习的分析--学习策略视角下的研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
Introduction第8-11页
Chapter 1 Literature review第11-30页
   ·Teaching and learning theories needed in China第11-22页
     ·Constructivism and its development第11-15页
     ·Language learning strategies and its classification第15-22页
   ·Language learning conditions and its development in China第22-30页
     ·Learning conditions and learning resources available in China第22-24页
     ·The development of integrating technology into language learning第24-26页
     ·Researches on integrating the Internet into English learning in China第26-30页
Chapter 2 Research design for the analysis of students' net-based resources utilization for English learning第30-35页
   ·Research background and purpose第30-31页
   ·Specific design of the research第31-33页
     ·Design of the questionnaire investigation第31-32页
     ·Design of the interview第32-33页
   ·Research details on students' net-based resources utilization for English learning第33-35页
     ·Subjects第33-34页
     ·Data collection and analytical methods第34-35页
Chapter 3 Result and analysis from the questionnaire and the interview第35-69页
   ·Students' net-based resources utilization analysis第35-37页
   ·Students' preference for the approach of language strategies analysis (via traditional means such as books or non-traditional means such as the net)第37-58页
     ·Students' preference for the approach of indirect strategies analysis第39-49页
     ·Students' preference for the approach of direct strategies analysis第49-58页
   ·Students' attitude towards the net-based resources for English learning analysis第58-69页
Chapter 4 Conclusions and implications from the research第69-77页
   ·Conclusions from the questionnaire and the interview第69-73页
     ·From the perspective of learners第69-71页
     ·From the perspective of teachers第71-72页
     ·From the perspective of construction and use of the net第72-73页
   ·Implications and suggestions on the net utilization第73-77页
     ·Web Browsing and Searching Resources第74-75页
     ·Communicating on the Internet第75页
     ·Some websites for learners' reference第75-77页
Conclusion第77-80页
Bibliography第80-83页
Appendix第83-88页
成果简介第88-90页
Acknowledgements第90页

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