中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-9页 |
Introduction | 第9-11页 |
Chapter 1 Motivation | 第11-15页 |
·Definitions of Motivation | 第11-12页 |
·Integrative Motivation and Instrumental Motivation | 第12-14页 |
·Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation | 第14-15页 |
Chapter 2 Variables Influencing Motivation | 第15-20页 |
·Internal Variables | 第15-17页 |
·Learner's Attitude and Interest | 第15页 |
·Learner's Expectancies | 第15-16页 |
·Learner's Strategy | 第16页 |
·Introversion-Extroversion | 第16-17页 |
·Self-confidence | 第17页 |
·External Variables | 第17-20页 |
·Teaching Materials | 第17页 |
·Learning Environment | 第17-18页 |
·Teaching Method | 第18页 |
·Teacher's Role | 第18-20页 |
Chapter 3 Motivation Theories | 第20-41页 |
·Motivation Theories in Foreign/Second Language Learning Field | 第20-31页 |
·Gardner's Motivation Theory | 第20-25页 |
·Brief Introduction | 第20-21页 |
·History and Motivator | 第21-23页 |
·Integrativeness and Attitudes toward the Learning Situation | 第23-24页 |
·Motivation and Aptitude | 第24页 |
·Desire, Effort and Affect | 第24-25页 |
·D(o|¨)rnyei's Three-level Categorization | 第25-27页 |
·Motivation Theories in Classroom Setting | 第27-31页 |
·Task-related Motivation | 第27-28页 |
·Teacher-related Motivation | 第28-29页 |
·Group-related Motivation | 第29-31页 |
·Behavioral Theories | 第31-32页 |
·Thorndike's Connectionism Theory | 第31-32页 |
·Skinner's Operant Conditioning Theory | 第32页 |
·Cognitive Theories | 第32-35页 |
·Attribution Theory | 第33-34页 |
·Goal-setting Theory | 第34-35页 |
·Humanistic Theories | 第35-41页 |
·Theory of Rogers | 第36-37页 |
·Maslow's Hierarchy of Needs Theory | 第37-39页 |
·the Need for Achievement Theory | 第39-41页 |
Chapter 4 Researches on Learner's Motivation in China | 第41-44页 |
Chapter 5 A Study on the Motivation of English Learners in the University | 第44-47页 |
·the Necessity and Objectivity of the Study | 第44页 |
·the Instrument and Subjects | 第44-47页 |
Chapter 6 Data Analysis | 第47-53页 |
·the Subjects' Motivation Types | 第47页 |
·Some Factors Influencing Motivation | 第47-53页 |
·Learners'Attitude | 第47-48页 |
·Learners' Serf-confidence | 第48页 |
·Learners' Strategy | 第48-49页 |
·Teaching Materials | 第49页 |
·Learning Environment | 第49-50页 |
·Teachers' Influence | 第50-53页 |
Chapter 7 How to Motivate Learners to Learn English | 第53-61页 |
·Choosing Interesting Teaching Materials | 第53-55页 |
·Cultivating Supportive Learning Environment | 第55-58页 |
·Physical Environment | 第55-56页 |
·Psychological environment | 第56-58页 |
·Taking Effective Teaching Methods | 第58-61页 |
Conclusion | 第61-62页 |
Bibliography | 第62-67页 |
Appendix 1 | 第67-69页 |
Appendix 2 | 第69-70页 |
Appendix 3 | 第70-71页 |
Acknowledgements | 第71页 |