| Acknowledgments | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 内容摘要 | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-16页 |
| ·Significance of Spoken English Test | 第13-14页 |
| ·Feasibility of School-based Spoken English Test | 第14-16页 |
| ·Awareness of English as a Tool of Communication | 第14页 |
| ·A Closer Tie between Language Teaching and Testing | 第14-15页 |
| ·Modern Equipment Available | 第15-16页 |
| Chapter Two An Overview of Spoken English Test | 第16-41页 |
| ·Development and Classification of Spoken English Test | 第16-25页 |
| ·Structural Spoken English Test | 第16-21页 |
| ·Typical Types of Spoken English Test in Structural Test System | 第16-20页 |
| ·Structural Mode of Spoken English Test | 第20页 |
| ·Marking Method in Structural Spoken English Test | 第20-21页 |
| ·Communicative Spoken English Test | 第21-24页 |
| ·Features of Communicative Spoken English Test | 第21-22页 |
| ·Typical Spoken English Test in Communicative Testing System | 第22-23页 |
| ·Communicative Spoken English Test Mode | 第23-24页 |
| ·Marking Method in Communicative Spoken English Test | 第24页 |
| ·A Comparison of Structural Spoken English Test and Communicative Spoken English Test | 第24-25页 |
| ·Elements of Spoken English Test Design and Construction | 第25-31页 |
| ·Test Design | 第25-28页 |
| ·Test Trial | 第28页 |
| ·Test Operation | 第28页 |
| ·Monitoring | 第28页 |
| ·Reliability | 第28-30页 |
| ·Validity | 第30-31页 |
| ·CET-SET | 第31-41页 |
| ·Background of CET-SET | 第31-33页 |
| ·CET-SET Format | 第33-34页 |
| ·CET-SET Marking Scheme | 第34-41页 |
| Chapter Three Establishment of School-based Spoken English Test | 第41-52页 |
| ·Purposes of the Test | 第41页 |
| ·Principles of Test Designing | 第41-43页 |
| ·Topic Range | 第43-44页 |
| ·Test Format | 第44-46页 |
| ·Pilot Test | 第46-47页 |
| ·Test Operation | 第47-52页 |
| ·Subjects and Instruments | 第47页 |
| ·Selection of the Examiners | 第47-48页 |
| ·Training of the Examiners | 第48页 |
| ·Marking | 第48-50页 |
| ·Weighting | 第50-52页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第52-62页 |
| ·The Overall Picture of SBSET | 第52-54页 |
| ·The Distribution of the Total Scores | 第52-53页 |
| ·Central Tendency and Dispersion | 第53-54页 |
| ·Conclusion | 第54页 |
| ·Reliability | 第54-56页 |
| ·Validity | 第56-57页 |
| ·Candidate Questionnaire and Investigation | 第57-60页 |
| ·Questionnaire Construction and Purpose | 第57-58页 |
| ·Students Questionnaire Results | 第58-60页 |
| ·Teachers' Interview Survey | 第60-62页 |
| Chapter Five Conclusion | 第62-64页 |
| ·Discussion | 第62-63页 |
| ·Limitation of the Study | 第63-64页 |
| References | 第64-67页 |
| Appendix 1 Candidates Questionnaire | 第67-68页 |
| Appendix 2 Teachers' Interveiw Checklist | 第68-69页 |
| Appendix 3 Sample Paper of SBSET | 第69-72页 |
| Appendix 4 SBSET Instructions | 第72-73页 |
