Acknowledgements | 第1-9页 |
Abstract | 第9-11页 |
内容摘要 | 第11-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-20页 |
·Background of Coursebook Use | 第13-15页 |
·The Roles of Coursebooks | 第15-18页 |
·Purpose of the Present Study | 第18-19页 |
·Overall Structure of the Thesis | 第19-20页 |
Chapter Two Literature Review | 第20-43页 |
·The Definition of Coursebooks | 第20-21页 |
·Theoretical Basis of Coursebook Evaluation | 第21-33页 |
·Definition of Coursebook Evaluation | 第21-22页 |
·Principles for Coursebook Evaluation | 第22-28页 |
·Types and Approaches of Coursebook Evaluation | 第28-32页 |
·Criteria of Coursebook Evaluation | 第32-33页 |
·Criteria Design for CE Coursebook Evaluation | 第33-43页 |
Chapter Three CE Coursebooks Evaluation Process and Discussion | 第43-49页 |
·The CE Coursebooks in the Research | 第43-44页 |
·The Evaluators in the Research | 第44页 |
·Research Methodology | 第44页 |
·Implementation of CE Coursebooks Evaluation | 第44-49页 |
·Specific Evaluation Procedures | 第45页 |
·Coursebook Evaluation | 第45-49页 |
Chapter Four Findings and Implications | 第49-52页 |
·Findings of Coursebook Evaluation | 第49页 |
·Implications of Coursebook Evaluation | 第49-52页 |
Chapter Five Conclusion | 第52-54页 |
·Contributions of the Study | 第52页 |
·Limitations of the Study | 第52-53页 |
·Suggestion for Further Research | 第53-54页 |
References | 第54-59页 |
Appendix 1 Introduction to Three Computer English Coursebooks | 第59-62页 |
Appendix 2 Contents of Three Computer English Coursebooks | 第62-79页 |
Appendix 3 Requirements of Linguistic Skills by College English Curriculum Requirements(2004) | 第79-85页 |