| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·论文研究的背景 | 第9-10页 |
| ·论文研究的目的、意义和基本思路 | 第10-12页 |
| ·论文研究的目的 | 第10-11页 |
| ·论文研究的意义 | 第11页 |
| ·论文研究的基本思路 | 第11-12页 |
| ·国内外有关大学生网络行为与自我成长的研究综述 | 第12-18页 |
| ·网络行为对当代大学生的影响 | 第12-15页 |
| ·网络环境下大学生自我成长的研究 | 第15-16页 |
| ·自我意识促进大学生成长讨论 | 第16-18页 |
| 2 核心概念及相关理论基础 | 第18-34页 |
| ·大学生 | 第18页 |
| ·网络行为及基本概念 | 第18-22页 |
| ·网络行为的概念 | 第18-19页 |
| ·网络行为的三个维度 | 第19-20页 |
| ·大学生网络行为特点 | 第20-22页 |
| ·自我成长及相关基本理论 | 第22-34页 |
| ·自我的概念、分类及特征 | 第22-24页 |
| ·自我意识的相关理论 | 第24-25页 |
| ·自我与心理健康的关系 | 第25-26页 |
| ·大学生自我意识的特点 | 第26-27页 |
| ·大学生自我意识发展的基本规律 | 第27-30页 |
| ·自我与自我成长及其表现 | 第30页 |
| ·影响大学生自我成长的因素 | 第30-34页 |
| 3 西安工业大学本科生网络行为与自我成长的现状 | 第34-43页 |
| ·问卷的设计、样本的选取与问卷实施 | 第34-35页 |
| ·西安工业大学在校本科生网络行为特征 | 第35-38页 |
| ·大学生网络行为涉入程度调查 | 第35-37页 |
| ·大学生网络行为内容调查 | 第37-38页 |
| ·大学生网络行为动机调查 | 第38页 |
| ·西安工业大学在校本科生自我成长情况 | 第38-42页 |
| ·大学生的自我认识状况 | 第38-40页 |
| ·大学生自我体验状况 | 第40-41页 |
| ·大学生自我调控 | 第41-42页 |
| ·本章小结 | 第42-43页 |
| 4 大学生网络行为与自我成长的关系 | 第43-49页 |
| ·网络行为与大学生自我成长相关性分析 | 第43-46页 |
| ·大学生网络行为与自我认识 | 第43-44页 |
| ·大学生网络行为与自我体验 | 第44-45页 |
| ·大学生网络行为与自我调控 | 第45-46页 |
| ·大学生网络行动对自我成长的多元回归分析 | 第46-48页 |
| ·大学生网络行为对自我认知影响 | 第46-47页 |
| ·大学生网络行为对自我体验的影响 | 第47-48页 |
| ·大学生网络行为对与自我调控的影响 | 第48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 5 网络行为下促进自我成长的途径 | 第49-51页 |
| ·建立健康有序的校园网络环境,引导大学生全面认识自我 | 第49-50页 |
| ·增强网络鉴别和选择能力,促进大学生积极悦纳自我 | 第50页 |
| ·培养良好网络行为习惯,增强自我调控能力 | 第50-51页 |
| 6 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-60页 |
| 附录:大学生网络行为与自我成长问卷调查 | 第60-61页 |