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基于生源短缺的高等学校本科教育生存博弈

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
第1章 绪论第10-14页
   ·研究背景及意义第10-13页
     ·高等教育机构规模发展第10-11页
     ·学龄人口变化第11-13页
     ·研究意义第13页
   ·本文内容第13-14页
第2章 论文理论基础第14-26页
   ·引言第14页
   ·灰色系统理论第14-18页
     ·灰色系统理论概述第14-15页
     ·灰色动态模型第15-18页
   ·博弈论基础第18-25页
     ·博弈论产生与发展第18-21页
     ·博弈论的基本要素第21-25页
   ·本章小结第25-26页
第3章 考生意向定性分析第26-33页
   ·引言第26页
   ·对现状因素的分析第26-29页
     ·经济状况第26-27页
     ·考生所在地区影响第27-29页
   ·对择校因素的分析第29-32页
     ·学校的综合实力和知名度第29-30页
     ·学校地区因素第30页
     ·就业状况第30页
     ·专业状况第30-31页
     ·师资力量第31-32页
   ·本章小结第32-33页
第4章 生源趋势预测第33-43页
   ·引言第33页
   ·绝对短缺模型第33-40页
     ·初中小学生源趋势预测第33-38页
     ·高中生源趋势预测第38-39页
     ·高等教育在校生规模预测第39-40页
   ·相对短缺第40-42页
   ·本章小结第42-43页
第5章 高校本科教育博弈分析第43-58页
   ·引言第43页
   ·高校生源竞争博弈分析第43-51页
     ·生源竞争博弈分析第43-47页
     ·生源竞争博弈模型第47-51页
     ·生源竞争博弈结论第51页
   ·高校师资竞争博弈第51-57页
     ·高校师资竞争博弈模型第51-56页
     ·高校师资竞争博弈结论第56-57页
   ·本章小结第57-58页
第6章 某校本科教育发展策略建议第58-63页
   ·招生策略建议第58-61页
   ·师资建设策略第61-62页
   ·本章小结第62-63页
结论第63-64页
参考文献第64-69页
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果第69-70页
致谢第70页

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