语文学习动机的激发与维持策略
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| 二、语文学习动机激发和维持策略的研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究思路 | 第13-14页 |
| 第二章 语文学习动机的状况及相关调查 | 第14-20页 |
| 第三章 语文学习动机的激发与维持策略 | 第20-50页 |
| 第一节 做一个有魅力的语文教师 | 第20-27页 |
| 一、创建良好的师生关系 | 第20-22页 |
| 二、对学生进行有效的组织与管理 | 第22-23页 |
| 三、加强学习，提高语文教学能力 | 第23-27页 |
| 第二节 引导学生认识语文学习的价值 | 第27-37页 |
| 一、把语文学习与学生的生活联系起来 | 第27-31页 |
| 二、把语文学习活动与学生的兴趣结合起来 | 第31-33页 |
| 三、利用目标的作用 | 第33-35页 |
| 四、必要时提供对学生有价值的诱因和奖励 | 第35-37页 |
| 第三节 培养学生树立学好语文的信心 | 第37-50页 |
| 一、让学生确信自己能够取得学业成功 | 第37-38页 |
| 二、让学生理解语文学习及其过程 | 第38-41页 |
| 三、教给学生学习语文的方法 | 第41-43页 |
| 四、调节教学，让学生体验成功 | 第43-50页 |
| 附录一 | 第50-51页 |
| 附录二 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 后记 | 第54页 |
