| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACTS | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 问题的提出及研究意义 | 第9-11页 |
| 第二节 研究综述 | 第11-14页 |
| 第三节 概念界定 | 第14-17页 |
| 第二章 高中学生语文信息素养现状调查分析 | 第17-29页 |
| 第一节 调查概况 | 第17-19页 |
| 第二节 高中学生语文信息素养现状 | 第19-27页 |
| 第三节 高中学生语文信息素养水平较低的原因分析 | 第27-29页 |
| 第三章 提升高中学生语文信息素养的必要性及紧迫性 | 第29-33页 |
| 第一节 提升高中学生语文信息素养的必要性 | 第29-32页 |
| 第二节 提升高中学生语文信息素养的可行性及紧迫性 | 第32-33页 |
| 第四章 提升高中学生语文信息素养的策略和方法 | 第33-43页 |
| 第一节 提高认识，从思想高度重视高中学生语文信息素养的培养 | 第33页 |
| 第二节 转变观念，教师自觉提升自身信息素养 | 第33-36页 |
| 第三节 加强高中学生语文信息素养提升研究，以科研促实践 | 第36页 |
| 第四节 立足于语文研究性学习，提升高中学生语文信息素养 | 第36-40页 |
| 第五节 优化教学方法，在语文教学实践中提升信息素养 | 第40-43页 |
| 附录: 高中学生语文信息素养调查问卷 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 后记 | 第47页 |
