| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| Introduction | 第12-16页 |
| Chapter 1 Theoretical Framework | 第16-25页 |
| ·X-Bar Theory | 第17-18页 |
| ·Theta Theory | 第18-19页 |
| ·Case Theory | 第19-20页 |
| ·Binding Theory | 第20-21页 |
| ·Extended Projection Principle(EPP) | 第21-22页 |
| ·C-command and Government | 第22-23页 |
| ·Empty Category Principle(ECP) | 第23-25页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第25-59页 |
| ·Studies on English Raising Constructions(ERCs) | 第25-33页 |
| ·Haegeman's Study | 第25-26页 |
| ·Carnie's Study | 第26-28页 |
| ·Ouhalla's Study | 第28-30页 |
| ·Radford's Study | 第30-33页 |
| ·Studies on Chinese Raising Constructions(CRCs) | 第33-57页 |
| ·Lin & Tang's Study | 第33-37页 |
| ·Chiu's Study | 第37-41页 |
| ·Huang's Study | 第41-45页 |
| ·Li's Study | 第45-49页 |
| ·Tsao's Study | 第49-57页 |
| ·Problems of the Previous Studies | 第57-59页 |
| Chapter 3 A General Survey of ERCs and CRCs | 第59-82页 |
| ·A General Survey of ERCs | 第59-69页 |
| ·Basic Syntactic Features of ERCs | 第59-61页 |
| ·Differences between ERCs and ECCs | 第61-65页 |
| ·Differences between ERCs and EPCs | 第65-69页 |
| ·A General Survey of CRCs | 第69-80页 |
| ·Criteria for Chinese Raising Predicates | 第70-72页 |
| ·Classification of Chinese Raising Predicates | 第72-75页 |
| ·Syntactic Position of Chinese Raising Predicates | 第75-78页 |
| ·Derivation of the Variants of CRCs | 第78-80页 |
| ·Summary | 第80-82页 |
| Chapter 4 Differences and Similarities of ERCs and CRCs | 第82-100页 |
| ·Specific Differences | 第82-96页 |
| ·Different Raising Motivations | 第82-86页 |
| ·Differences Related to the Nature of Moved NP | 第86-90页 |
| ·Differences in Formation Process | 第90-94页 |
| ·Differences in Constrained Conditions | 第94-96页 |
| ·Similarities of ERCs and CRCs | 第96-98页 |
| ·Similarities of Raising Predicates | 第96-97页 |
| ·Similar Derivational Process | 第97-98页 |
| ·Multiple Occurrences of Raising Predicates | 第98页 |
| ·Summary | 第98-100页 |
| Conclusion | 第100-102页 |
| Notes | 第102-103页 |
| Bibliography | 第103-112页 |
| Acknowledgements | 第112-113页 |
| 攻读硕士学位期间主要的研究成果目录 | 第113页 |
