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认知行为疗法改善大学生自卑心理的个案研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
1 引言第10-12页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 研究意义第10-12页
2 文献综述第12-25页
    2.1 自卑的概念界定第12-13页
    2.2 自卑研究现状第13-14页
        2.2.1 国外自卑研究第13-14页
        2.2.2 国内自卑研究第14页
    2.3 大学生自卑心理的研究第14-20页
        2.3.1 大学生自卑心理的特点及表现第14-15页
        2.3.2 大学生自卑心理的影响因素第15-17页
        2.3.3 大学生自卑心理的测量方法第17-18页
        2.3.4 大学生自卑心理的干预研究第18-20页
    2.4 认知行为疗法的研究第20-23页
        2.4.1 认知行为疗法概述第20-21页
        2.4.2 认知行为疗法理论第21-22页
        2.4.3 认知行为疗法的主要实施过程第22-23页
    2.5 已有研究的不足及本研究的问题提出第23-25页
3 研究方法第25-27页
    3.1 研究目标第25页
    3.2 研究设计第25-27页
        3.2.1 研究对象第25页
        3.2.2 研究方法第25页
        3.2.3 测量工具第25-26页
        3.2.4 咨询师自述第26-27页
4 研究过程第27-65页
    4.1 个案一咨询过程第27-46页
        4.1.1 个案基本信息第27页
        4.1.2 时间安排第27页
        4.1.3 评估与诊断第27-28页
        4.1.4 辅导目标第28页
        4.1.5 咨询策略第28-29页
        4.1.6 个案简史第29-30页
        4.1.7 个案概念化第30-33页
        4.1.8 咨询过程第33-46页
    4.2 个案二咨询过程第46-65页
        4.2.1 个案基本信息第46-47页
        4.2.2 时间安排第47页
        4.2.3 评估与诊断第47-48页
        4.2.4 辅导目标第48页
        4.2.5 咨询策略第48页
        4.2.6 个案简史第48-49页
        4.2.7 个案概念化第49-53页
        4.2.8 咨询过程第53-65页
5 咨询效果评估第65-67页
    5.1 个案一咨询效果评估第65-66页
        5.1.1 来访者自评第65页
        5.1.2 咨询师评价第65页
        5.1.3 心理测验第65-66页
    5.2 个案二咨询效果评估第66-67页
        5.2.1 来访者自评第66页
        5.2.2 咨询师评价第66页
        5.2.3 心理测验第66-67页
6 个案总结与反思第67-73页
    6.1 两名来访者自卑心理的影响因素第67-69页
        6.1.1 来访者性格内向敏感第67页
        6.1.2 来访者存在不合理的自我认知思维第67-68页
        6.1.3 来访者存在的不合理思维比较第68页
        6.1.4 小X追求完美,容易给自己定过高的目标第68-69页
        6.1.5 小Y容易消极放大事件失败后果,回避挑战第69页
    6.2 个案一总结与反思第69-71页
        6.2.1 个案思路第69页
        6.2.2 个案要点第69-70页
        6.2.3 个案反思第70-71页
    6.3 个案二总结与反思第71-73页
        6.3.1 个案思路第71页
        6.3.2 个案要点第71-72页
        6.3.3 个案反思第72-73页
7 结论第73-77页
    7.1 影响个案解决的有效因素第73-74页
        7.1.1 建立良好咨访关系第73页
        7.1.2 认知行为疗法的有效性第73页
        7.1.3 咨询作业的有效性第73-74页
        7.1.4 积极关注来访者第74页
    7.2 大学生自卑心理的心理治疗思路第74-77页
        7.2.1 倾听来访者的故事第74页
        7.2.2 引导来访者正面自卑第74-75页
        7.2.3 重塑来访者的自我认知,发展适应性行为第75页
        7.2.4 引导来访者学会合理利用比较,给自己定适当的目标第75页
        7.2.5 引导来访者顺其自然,接纳自身第75-76页
        7.2.6 总结咨询,预防复发第76-77页
8 研究不足与建议第77-79页
    8.1 研究不足第77页
    8.2 给新手咨询师的建议第77页
    8.3 给大学生的建议第77-79页
参考文献第79-82页
附录第82-87页
攻读学位期间发表的论文和研究成果第87-88页
致谢第88页

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