基于智力资源共享的企业学习系统研究
| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 1 绪论 | 第13-28页 |
| ·选题背景 | 第13-16页 |
| ·智力资源共享研究的必要性 | 第13-15页 |
| ·企业学习系统研究的必要性 | 第15-16页 |
| ·研究现状 | 第16-25页 |
| ·智力资源共享的研究现状 | 第16-20页 |
| ·企业学习的研究现状 | 第20-24页 |
| ·研究现状评述 | 第24-25页 |
| ·论文内容框架 | 第25-26页 |
| ·主要创新点 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 2 理论基础 | 第28-51页 |
| ·相关概念 | 第28-37页 |
| ·知识及相关概念 | 第28-31页 |
| ·智力资源相关概念 | 第31-35页 |
| ·学习的概念 | 第35-37页 |
| ·启发式学习理论 | 第37-39页 |
| ·遗传算法 | 第37-38页 |
| ·蚁群算法 | 第38-39页 |
| ·从个人学习到组织学习 | 第39-50页 |
| ·个人学习理论 | 第39-42页 |
| ·组织学习的相关理论 | 第42-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 3 基于智力资源共享的企业学习系统框架 | 第51-68页 |
| ·企业学习系统目标及框架 | 第51-54页 |
| ·企业学习系统中智力资源的构成 | 第54-55页 |
| ·以个体形式存在的智力资源 | 第54页 |
| ·以团队形式存在的智力资源 | 第54-55页 |
| ·个体智力资源与团队智力资源的关系 | 第55页 |
| ·企业学习系统外部环境分析 | 第55-57页 |
| ·企业与社会的基本关系 | 第55-56页 |
| ·企业与竞争对手的关系 | 第56-57页 |
| ·企业的直接社会环境 | 第57页 |
| ·企业学习模式及策略 | 第57-67页 |
| ·企业学习模式 | 第57-59页 |
| ·企业内部学习策略 | 第59-61页 |
| ·企业对外学习策略 | 第61-67页 |
| ·本章小结 | 第67-68页 |
| 4 企业学习系统的智力资源组织研究 | 第68-90页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织结构 | 第68-73页 |
| ·一般组织结构的基本特征 | 第68-69页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织结构的基本特征 | 第69-73页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织过程 | 第73-76页 |
| ·智力资源的选取与配置 | 第73-75页 |
| ·智力资源的分工与联系 | 第75-76页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织学习 | 第76-78页 |
| ·智力资源中组织学习的定义 | 第76页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织学习 | 第76-78页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织文化 | 第78-84页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织文化特点 | 第79-80页 |
| ·智力资源的组织文化管理 | 第80-82页 |
| ·企业学习系统智力资源创新的文化环境建设 | 第82-84页 |
| ·企业学习系统智力资源的组织环境 | 第84-89页 |
| ·企业学习系统智力资源组织的研究环境 | 第84-87页 |
| ·企业学习系统智力资源组织的基础环境 | 第87-89页 |
| ·本章小结 | 第89-90页 |
| 5 企业学习系统的智力资源共享激励与约束机制研究 | 第90-109页 |
| ·激励与约束机制的内涵与研究意义 | 第90-92页 |
| ·激励与约束机制的定义 | 第90-91页 |
| ·建立激励与约束机制的意义 | 第91页 |
| ·智力资源的层次 | 第91-92页 |
| ·智力资源共享激励与约束的流程 | 第92页 |
| ·企业学习系统激励与约束模型研究 | 第92-97页 |
| ·一般性模型 | 第93页 |
| ·均衡性模型 | 第93-95页 |
| ·协调性模型 | 第95-97页 |
| ·企业学习系统智力资源共享激励与约束措施研究 | 第97-108页 |
| ·智力资源共享激励与约束的原则 | 第98-102页 |
| ·智力资源共享激励与约束的措施 | 第102-108页 |
| ·激励与约束机制中应注意的问题 | 第108页 |
| ·本章小结 | 第108-109页 |
| 6 企业学习系统运行机理研究 | 第109-130页 |
| ·企业学习影响因素分析 | 第109-113页 |
| ·空间距离的影响 | 第110-111页 |
| ·企业文化的影响 | 第111页 |
| ·认知距离的影响 | 第111-112页 |
| ·组织管理模式的影响 | 第112-113页 |
| ·环境因素的影响 | 第113页 |
| ·企业学习主体相互作用机理研究 | 第113-115页 |
| ·企业学习主体与环境适应过程研究 | 第115-119页 |
| ·企业学习系统智力涌现机理研究 | 第119-127页 |
| ·智力涌现的涵义 | 第120-123页 |
| ·智力涌现的运行机理分析 | 第123-127页 |
| ·企业学习系统进化机理研究 | 第127-129页 |
| ·本章小结 | 第129-130页 |
| 7 企业学习系统评估体系研究 | 第130-151页 |
| ·企业学习系统评估的研究意义 | 第130-131页 |
| ·评估的目的 | 第130页 |
| ·评估的必要性 | 第130-131页 |
| ·基于智力资源共享的企业学习系统评估的指标体系 | 第131-140页 |
| ·企业学习系统评估指标体系框架 | 第131-132页 |
| ·企业学习系统智力资源评估 | 第132-135页 |
| ·企业学习系统运行过程评估 | 第135-138页 |
| ·企业学习系统运行绩效评估 | 第138-140页 |
| ·企业学习系统评估的方法体系 | 第140-146页 |
| ·评估性质分类 | 第140-141页 |
| ·评估方法的选择原则 | 第141-142页 |
| ·评估的基本方法 | 第142-146页 |
| ·企业学习系统的评估流程体系 | 第146-148页 |
| ·企业学习系统柔性评估三维框架体系 | 第148-150页 |
| ·指标维 | 第148-149页 |
| ·方法维 | 第149-150页 |
| ·流程维 | 第150页 |
| ·本章小结 | 第150-151页 |
| 8 总结与展望 | 第151-153页 |
| ·总结 | 第151-152页 |
| ·展望 | 第152-153页 |
| 参考文献 | 第153-159页 |
| 作者简历 | 第159-161页 |
| 学位论文数据集 | 第161页 |
