首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

英语在法语过去时和未完成过去时学习中的干扰

Acknowledgements第1-4页
English Abstract第4-6页
中文摘要第6-7页
Table of Contents第7-11页
Chapter One Introduction第11-18页
   ·French Learning第11页
   ·Statement of the Problem第11-12页
   ·The Difficulties in French Past Tenses Learning第12-15页
   ·The Significance of This Study第15-16页
   ·Research Questions第16页
   ·Summary第16-18页
Chapter Two Literature Review第18-39页
   ·Language Transfer第18页
   ·The Development of CA第18-20页
   ·The Development of EA第20-22页
     ·Identification of Errors第20-21页
     ·Sources of Errors第21-22页
       ·Interlingual Transfer第21页
       ·Intralingual Transfer第21-22页
   ·Chomsky's Language Acquisition Theories第22-33页
     ·Universal Grammar Hypothesis第23-24页
     ·Generative Grammar第24-32页
     ·All Languages Can Be Learned as the Native Language第32-33页
   ·Bandura's Social Cognitive Theory第33-36页
   ·Teaching Methods第36-39页
     ·Reinforcement第36页
     ·Input and Intake第36-37页
     ·Contrastive Analysis第37-38页
     ·Effective Feedback to Learner Errors第38-39页
Chapter Three Research Methodology第39-59页
   ·Research Design and Research Questions第40-42页
     ·Research Questions第40页
     ·The Visual Map of Experimental Research Design第40-42页
   ·Subjects第42页
   ·Materials第42页
   ·Instruments第42页
   ·The Duration of This Experiment第42页
   ·The Experiment第42-57页
     ·Stage One第43-46页
       ·French Compound Past Tense第43-46页
       ·Exercise 1第46页
       ·Review第46页
     ·Stage Two第46-49页
       ·French Imperfect Tense第46-48页
       ·Exercise 2第48-49页
       ·The Pre-test第49页
       ·Interview第49页
       ·Assignment of the CG and the EG第49页
     ·Stage Three第49-57页
       ·Different Teaching Methods for the Two Classes第50-57页
       ·Exercise 3第57页
       ·The Post-test第57页
   ·Data Collection第57页
   ·Data Processing第57-58页
   ·The Scoring第58页
   ·Data Analysis第58-59页
Chapter Four The Presentation and Experiment Results第59-71页
   ·The Student Attendance第59页
   ·The Modification of the Methodology第59页
   ·The Result of Exercise 1第59-61页
   ·The Result of Exercise 2第61-62页
   ·The Result of the Pre-test第62-65页
   ·The Result of the Interview第65-66页
   ·The Assignment of the CG and the EG第66-67页
   ·The Result of the Post-test第67-71页
Chapter Five Discussion and Analysis第71-80页
   ·Discussion of Sources of Errors第71-73页
   ·Discussion of the Methodology第73-77页
   ·About Research Questions第77-80页
     ·Question One第77页
     ·Question Two第77-80页
       ·Longitudinal Comparison of the Two Groups第78页
       ·Transverse Comparison of the Two Groups第78-80页
Chapter Six Conclusions and Limitations第80-83页
   ·Conclusions第80-81页
   ·Pedagogical Implications of Errors第81-82页
   ·Limitations第82-83页
Bibliography第83-85页
Appendix 1 Exercise 1第85-87页
Appendix 2 Exercise 2第87-89页
Appendix 3 Exercise 3第89-91页
Appendix 4 Pre-test第91-93页
Appendix 5 Post-test第93-95页
攻读学位期间发表的学术论文第95-96页

论文共96页,点击 下载论文
上一篇:提高医学英语专业学生英语听力理解能力的过程--一项对输入假说的可行性调查研究
下一篇:元认知策略培训对网络自主阅读的影响--一项针对非英语专业学生的实验性研究