于漪作文教学思想及实践研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 一、于漪作文教学思想 | 第11-17页 |
| （一） 作文教学注重观察积累激发写作兴趣 | 第11-13页 |
| （二） 作文教学应突出写作能力培养 | 第13-16页 |
| （三） 作文教学要重视作文讲评 | 第16-17页 |
| 二、于漪作文教学实践 | 第17-45页 |
| （一） 注重观察积累，激发写作兴趣 | 第18-24页 |
| 1、注重观察 | 第18-19页 |
| 2、注重积累 | 第19-21页 |
| 3、注重激发写作兴趣 | 第21-24页 |
| （二） 抓住关键环节，突出写作能力培养 | 第24-34页 |
| 1、选材能力 | 第24-27页 |
| 2、构思能力 | 第27-29页 |
| 3、表达能力 | 第29-34页 |
| （三） 重视作文讲评，方法灵活多样 | 第34-45页 |
| 1、作文讲评有的放矢 | 第34-37页 |
| 2、树立几个基本观点 | 第37-42页 |
| 3、采用灵活多样的方法 | 第42-45页 |
| 三、于漪作文教学思想及实践研究的启示 | 第45-57页 |
| （一） 要加强教师的自身素质 | 第46-49页 |
| 1、要善于学习 | 第47-48页 |
| 2、常常反思 | 第48-49页 |
| 3、勤于动笔 | 第49页 |
| （二） 要善于引导学生观察生活 | 第49-50页 |
| （三） 要重视积累培养兴趣 | 第50-53页 |
| 1、诵名诗 | 第51-52页 |
| 2、读名著 | 第52页 |
| 3、学名人 | 第52-53页 |
| 4、赏名曲 | 第53页 |
| （四） 要注重作文教学的过程管理 | 第53-55页 |
| （五） 学习于漪要有辩证的眼光 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 注释 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
